《电梯维修与保养》
课程标准
大同市职业教育中心机电教研组
f《电梯维修与保养》课程标准
适用专业：机电技术应用学时：96课时（理论48课时实训48课时）开课学期第四学期
一、课程性质
本课程是电梯工程技术专业的一门专业课程，电梯保养与维修技术是该专业学生所必须掌握的一种专项技能，是电梯维保工上岗必备的技术条件，属该专业的综合实践课程。
二、课程培养目标
本课程的培养目标是（一）知识目标1能阅读电梯电气控制原理图及相关技术文件；2熟悉电梯机械零部件和电气元器件的功能及主要性能参数；3能对一般电梯进行调试和验收；4熟悉电梯部件的更换条件和标准，掌握电梯部件的更换方法；5熟悉电梯维修工作中的安全操作规范。6熟悉电梯半月．季度．半年．一年保养流程及技术要求。
f（二）素质目标1规范操作习惯正确使用工具、仪器；2良好职业行为正确做事，做正确的事；3团结协作精神互相帮助、共同学习、共同达成目标。（三）能力目标1能按安全操作规范对电梯进行调试；2能按安全操作规范正确进行电梯乘客解困操作；3能正确的按照国标完成电梯的日常维护保养；4能运用检测工具对电梯部件进行检测，根据部件的更换条件进行判断；5能正确运用维修设备、工具，按安全操作规范对电梯的主要部件进行更换。
三、与前后课程的联系
该课程与前续课程（机械基础、电气控制与PLC应用、液压与气压传动、电梯的结构与原理等）联系紧密，须在学好以上前续课程基础上学习该门课程才能达到事半功倍的效果。
四、课程内容标准和要求
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与素质。
f教学模块
主要教学内容
学习目标
能力要学时
求
概述
电梯的发展、类电梯的发展、类型、规格参
型、规格参数及了解相数及其与现代建筑物的关
其与现代建筑关知识系
物的关系
电梯受困乘客救援
（1）与轿内通话，了解情况，确定
乘客数量，判定轿厢位置，安抚乘客（1）叙述乘客解困的
情绪。
方法与步骤。
（2）确认轿厢的具体位置。
（2）掌握各操作步骤
（3）商议解困方案，确定盘车方向，的安全作业方式。
确认协同作业方式。
（3）熟练掌握两人合
（4）盘车前准备工作。
作盘车的安全操作技
（5）采用应答方式两人合作盘车，能。使轿厢到达预定楼层的平层位置。（4）了解盘车过程
（5）开启层门，解救乘客。（6）检查电梯状况，无异常则重新
启用电梯。
中，确认轿厢r