f等。二是对研究日期进行抽样、三是对与这些媒介相关的内容进行抽样。
6、进行评判记录与分析
就是按照预先制定的类目表格按分析单元顺序系统地判断并记录各类目出现的客观事实和频数系统地判断并记录各类目出现的客观事实和频数。
内容分析的信度分析是指两个以上参与内容分析研究者对相同类目判断的致性断的一致性。
三内容分析法的优缺点
一内容分析法的优点
1较为客观的研究方法。内容分析是一种规范的方法对类目定义和操作规则十分明确与全面它要求研究者根据预先设定的计划按步骤进行研究者主观态度不太容易影响研究的结果不同的研究者或同一研究者在不同时间里重复这个过程都应得到相同的结论如果出现不同就要考虑研究过程有什么问题。
2非接触研究。内容分析不以人为对象而以事物为对象研究者与被研究事物之间没有任何互动被研究的事物也不会对研究者做出反应研究者主观态度不易干扰研究对象这种非接触性研究较接触研究的效度高。
3定量与定性结合。这是内容分析法最根本的优点它以定性研究为前提找出能反映文献内容的一定本质的量的特征并将它转化为定量的数据。但定量数据只不过把定性分析已经确定的关系性质转化成数学语言不管数据多么完美无缺仅是对事物现象方面的认识不能取代定性研究。因此这种优点能够达到对文献内容所反映“质”的更深刻、更精确、更全面的认识得出科学、完整、符合事实的结论获得一般从定性分析中难以找到的联系和规律。
4揭示文献的隐性内容。内容分析可以揭示文献内容的本质查明几年来某专题的客观事实和变化趋势追溯学术发展的轨迹描述学术发展的历程依据标准鉴别文献内容的优劣。其次揭示宣传的技巧、策略衡量文献内容的可读性发现作者的个人风格分辨不同时期的文献体裁类型特征反映个人与团体的态度、兴趣获取政治、军事和经济情报揭示大众关注的焦点等等。
二内容分析法的缺点
1内容分析只适合研究那些明确的、显在的媒介内容在处理意识形态、观念、价值、意义这些含义精妙的概念方面比较薄弱。
2内容分析只能够研究那些被记录和流传下来的媒介内容当需要获得的媒介内容超出了研究者能力范围的时候就无法采用内容分析。
3内容分析的内在效度不高因为人为的编码过程会产生误差。单一的内容分析外在效度并不高因为媒体总量巨大。
4内容分析都是对媒介内容的描述至多能够证明变量之间的相关关系很少能够揭示因果关系只有跟其他方法配合内容分析才能用于解释性研究之中。
四、典型论文评r