江西省年教师资格《中学教育学》江西省山东省2012年教师资格《中学教育学》冲刺试题及答案卷五一、单项选择题本大题共20小题，每小题2分，共40分单项选择题本大题共小题，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．美国行为主义心理学家华生的经典言论是：“给我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）A．遗传B．环境C．教育D．教师4．单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）A．新授课B．复习课C．测验课D．练习课5．个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）A．决定性因素B．辅助因素C．影响因素D．引导性因素6．学生是人，是教育的对象，因而他们（）A．消极被动地接受教育
fB．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育7．教育者要以一分为二的辩证思维方式，全面分析、了解并理解学生，正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是（）A．知行统一原则B．集体教育和个别教育相结合原则C．依靠积极因素克服消极因素的原则D．学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则8．“教学与发展”的思想是谁提出来的（）A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞可夫9．测验的信度，又称测验的可靠度，是指（）A．测验的有效性B．测验结果的前后一致程度C．测验的难易程度D．测验能否拉开分数距离的指标10．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制11．在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建r