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仁爱版英语八年级下学期教案
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A需用12课时。重点活动是1，2和3。教学目标：1能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题，获取主要信息。2掌握beadj的用法。教学过程：第一步：复习师生问候。谈谈寒假生活及过春节的感受。如：TeacherHowareyouHowareyoudoi
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tsBecausetodayisthefirstdayofthisterm第二步：呈现1在师生对话之后，老师板书呈现课题。
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it5Topic1（内容）2之后老师总结：Weareallhappytoday老师提问：WhataboutKa
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dMichael放录音1，请同学们听录音并从所听对话中找到答案：Ka
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glooksexcitedMichaelishappy3打开课本，请同学们跟读1的对话，师生共同检查答案，教师同时在黑板上写出关键词、句：精品文档
f欢迎来主页下载精品文档Howareyoudoi
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ksto4学生看着关键词，分组进行对话，让学生试着表演对话。第三步：巩固学生做2，先小组讨论，然后检查答案。教学生词：surprisedworried第四步：练习1老师说：Ka
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earehappy问：①Whyallthesmili
gfaces②HowdoesMrLeefeel2放录音3，请同学们听录音并从所听对话中找到答案：①Becausetheyaregoi
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g’shouse②Hefeelsdisappoi
ted3教学生词，讲解重难点：smileBeiji
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tedWhatashame4学生跟读录音，然后人机对话，即学生和录音机对话，再进行角色表演。5让学生用自己的话复述1、3内容，成为一则小故事。第五步：综合探究活动1双人活动，讨论4内容，向全班汇报结果。2根据图片教学：richu
happystupidsillycruel3四人一小组完成5内容，学会beadj的用法。例如：让学生根据下面表格写一篇小短文，然后四人一小组，讨论修改，推出最佳作品，由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。Apoorma
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B需用12课时。重点活动是12和3。教学目标：1能利用恰当的句子表达自己的情感。2能就个人情感的话题，进行简单的交流。3掌握原因状语从句。4能简单地谈论关于电影的话题。教r