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二次根式的专题提高
一、二次根式的双重非负性例题:1、使式子x2有意义的x的取值范围是
x2、无论x取任何实数,x26xm都有意义,则m的取值范围是3、已知yx2482x2,求xy的值
4、已知实数abc满足2a34b0,c24b4c120,求abc的值。
练习:
1、使式子x1有意义的x的取值范围是x1
2、若a24ab34,则a22b3、若2014aa2015a,则a20142二、简单的二次根式的化简例题:1、如果式子x12x22x3,则x的取值范围是
2、把ab1根号外的因式移到根号内的结果为ba
练习:
1、化简(1)a1a
(2)x
x2x2
2、已知abc为ABC的三边,化简
abc2abc2bac2cba2的结果为是3、若1x1x,则x12
f三、二次根式的运算与规律探究例题:1、观察下列各式:1123412311,1234522321,
1345632331,猜测12014201520162017
2、计算2015201620172018120162的结果为
练习:
1、设
k为正整数,


2、小明做数学题时发现
,已知

上述规律第
个等式是
3、设S

整数



,求不超过S的最大
四、分母有理化例题:黑白双雄、纵横江湖;双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中常见的描述,其意是指两人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”如:


的积不含有根号,我们就说这两个式子互为有
理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是二次根式
可以这样解:
,像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.
解决问题:①
的有理化因式是
,1分母有理化得12
②计算:
③计算:

④已知


f⑤已知


试比较a、
b、c的大小
练习:
1、计算111
1
20041
122332
20032004
2、已知

3、已知实数xy满足

的值为五、二次根式的计算综合题
例题:计算:(1)64332(2)26(3)232217122
6332
325
练习:
计算(1)312001231200023119992001
(2)
(3)
(4)863863
(5)
1

1
459302366402
f六、二次根式的求值例题:1、先化简再求值
其中


2、设m0x3x1m求代数式x3x1的值
3、若

求xy
4、设a
,求a52a417a3a218a17的值.
5、正数m
满足

的值
练习:1、已知1x1那么1x值是
x
x
2、若


3、当
时多项式
4、正实数ab满足
且满足
的值为

的值
5、如果

的值
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