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多媒体智慧教室建设解决方案
作者：姜毅来源：《科技资讯》2017年第14期
摘要：随着科学技术的飞快发展、新媒体的不断引入，智慧学习时代已经到来。智慧教室，一种典型的智慧学习环境的设计与应用已经得到广泛关注。论文通过分析构建智慧教室的需求，介绍智慧教室的建设目标、技术解决方案、建设的内容及要求。
关键词：智慧教室云平台资源管理大数据
中图分类号：G40057文献标识码：A文章编号：16723791（2017）05（b）013302
随着学校智慧校园建设、信息化建设工作的推进，利用多媒体设备进行授课已经越来越受到师生们的青睐，甚至有些专业的课程教学已离不开多媒体教室的使用，因而教室的使用率空前提高。而且随着学校大数据平台的建设推进，也迫切需要搜集更多的多媒体教室使用数据，以便于做出精准的大数据分析，用于日常的管理和调度，提高对多媒体教室的使用率和教学反馈。同时在多媒体教学手段上，老师对各类工具和软件的应用要求越来越多，如何方便快捷地把教学软件与现有多媒体设备融为一体，为教学更好地服务也已经变得更为迫切。
1背景分析
课堂教学是学生系统学习知识的重要渠道。如何在教学过程中增强老师与学生之间的互动，是提高教学效果的关键。现如今的传统教学中，学生考勤、师生问答、课堂测试等都存在许多需要改进的地方。传统考勤，是用纸质的签到表，若是老师监管不严，就经常会出现学生代签的状况，并且对签到结果的统计也非常不方便；教学过程中的师生问答互动，往往都是教师对学生提出简单的疑问，会的学生举手并口头回答，不能获得准确的数据分析，教师只能根据个别学生回答问题的情况来判断全班学生对教学内容掌握的程度，没有准确的数据，就无法对数据进行分析、挖掘、统计，无法更好地掌握学生的学习动态。为了改变这种状况，基于互联网时代大数据的新型智慧教室系统应运而生。作为一种新型的教育形式，智慧教室给教育行业带来了新的发展方向。
2建设目标
智慧教室实现了集中管控与分级管理、教育资源管理云平台、课堂互动、实时考勤与反馈、大数据平台分析五大功能。多媒体教学环境具备完善的功能、先进的系统，稳定性与拓展性强，能够充分利用网络资源，达到真正的资源共享和教学管理一体化。同时，引入互联网时代大数据通过对教室设备、教学管理、学生管理等方面数据为教学质量行为提供数据分析，
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通过分析找到解决方案，从而培养学生的学习兴趣，r