效数字）。并利动，如探索规律的问用你发现的规律说出300001，301，3100000题，引导学生注意观察被开方数与立方根的近似值。的小数点的位置移动有无规律。小结与作业必做：课本第52页第4、8题；选做：课本第52页第10题。
布置作业
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