、宣布下节课内容
1、小组进行放松并归纳总结2、值周小组讲一条体育新闻3、回首器材
7
f小学羽毛球选项分层体育教学设计第4次课
学习1、激发学生学习的兴趣，为下一阶段的学习打下良好的体育基础。进一步提高学
目标
生在小球方面的兴趣，提高学生的球感。
学习内容教学流程序号
一
二
1、游戏平台（找朋友、好玩多样的排球）场地体育馆2、身体素质练习。3、教学比赛（小球）器材羽毛球、排球游戏平台身体素质练习球感练习步法练习教学比赛
时达成目标知识与探究教师指导与学生学习
组织形式负
间
荷
1、集中注意1、队形、队1、教师提出学习目标和内体操队形
力。
列练习：看
容。
×××××
2、体现良好的谁做得对。2、教师提示，学生按口令×××××
组织纪律。
做动作与口令相反的练×××××小
11
2、准备活
习。
○○○○○
分3、体验动作、动：游戏平3、讲解游戏规则，提出要
钟体现参与欲望台
求，在游戏中做热身运
▲
的高昂情绪，A找朋友
动。
中
热身。
B多样的排4、在教师的指导下学生集
球
体进行练习。
1、较熟练地一、创新排1、让学生自发组织游戏，1、两位同学
掌握羽毛球的球游戏：有
老师一边提示。
一张体操垫
技术和技能，几种玩法？2、老师加入到学生的游戏2、练习队形：中
发展体能。二、
中来。
知识探究：3、分组进行腰腹练习
○
○
302、懂得简单规练习腹部肌4、表扬创新合作精神。○
○
分则。
肉的最佳方
○
○
钟
法。
5、提出比赛规则和要求。○
○
3、发现个性特长。
○
○
○
○大
○
○
序号
4、体现竞争、合作意识、自信和创新的精神，培养冒险的精神。时达成目标知识与探究间
教师指导与学生学习
▲
组织形式负荷
8
f1、教师讲解要求和方法。
1、体现协调1、小球颠2、正反手颠球
1、分组进行
性、灵活
球
3、高低颠球
2、听口令进
性和发展2、高低变4、对墙击球
行步法练习
35
力量。
化颠球5、运颠球变向走
3、互相评价
三分2、有信心，3、颠球奥6、基本技术练习：步法进行步法练中
钟
对羽毛球
运五环
高远球习
运动充满
走
4、找对手比
兴趣
4、基本技
赛
术的练
5、步法练
习：两
侧步法
6、教学比
赛
学会放松方法1、放松运动1、教师指导学生放松。☆☆☆☆☆
达到放松效果2、师生评价2、要求：尽可能通过意念☆☆☆☆☆
4
调整呼吸，轻松自然地☆☆☆☆☆
分
消除运动疲劳。
☆☆☆r