☆☆小
四钟
▲
9
f小学羽毛球选项分层体育教学教案第5次课
学认知目标：羽毛球的正手发高球和正手挑球技术动作的概念定型。
习技能目标：掌握羽毛球后场上手击球（高、吊）技术。
目情感目标：团队精神、互相合作、互相学习、学会去教同伴进行练习。
标
学1、游戏平台
场地足球场、羽毛球场、
习2、羽毛球后场上手击球（高、器材足球2个、羽毛球若干
内吊）技术。
容
教1、热身运动2、游戏平台3、羽毛球
4、放松运动
学
过
程
序时达成目标知识与探究教师指导
学生练习与组织形式负
号间
荷
1、培养学生1、课堂常规1、集合快、集合队形：
的团队精神
静、齐。
以及组织纪
一5律性。
1、乐观、团游戏平台：1、以游戏形1、男女分组进行
队精神。1、撒网捕鱼式进行热身2、学生自发组织选择
2、展示个2、小型足球运动，鼓励同游戏。
性
赛。
学们尽情放3、“撒网捕鱼”场地为
二23、热身。
松，尽情呼小足球场，“小型足球
0
喊，回归自赛”场地为田径场的葫
我。
芦顶。
2、与学生探4、老师参与到游戏中
讨游戏规则来。
以更合理地
指定游戏规
则。
10
f1、徒手练习
1、掌握羽毛1、为什么要1、示范讲解2、挥拍练习
球后场上手在最高点高球、吊3、挥拍击固定球联系
击球（高、击球？
球技术动4、两人定点高远球练
吊）技术。2、如何才能作要领，习（看谁打的又高又
三
2、学会与同发挥出最帮助学生远）
伴一起练佳的力量建立正确5、两人不定点高远球
习，学会教进行击球的动作概练习
同伴进行练（身体姿念。
6、两人定点吊球不过
4习。
势、击球2、通过示范网练习
5
部位、握动作以及7、两人定点吊球过网
拍）？
学生自己练习
3、注意在准的练习来8、两人吊球高球结合
备、引拍、回答第1、练习
挥拍到击2、4、三
球前期动个问题。
作的一致3、基本功架
性
练习（准
4、高球与吊备、引拍、
球在击球挥拍到击
点、手臂球）
用力方面4、
有什么不
同？
放松，恢放松复。。。。。。5
提示、表扬学根据所学过的放松法生进行放松选择放松的形式
四
11
f学习目标
小学羽毛球选项分层体育教学教案第6次课认知目标：健美操的健身价值以及练习方法。技能目标：进一步提高羽毛球技术水平情感目标：团队精神、坚强的意志力。
学习1、游戏平台内容2、羽毛球步法两侧移动击球
场地足球场、羽毛球场、器材足球2个、羽毛球若干
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