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“农村初中学生英语口语交际能力培养策略的研究”课题中期报告
说英语,出错是难免的,因此教师应注意改错的艺术性。
(4)加强对教师的培训,教师应注重自身素质的提高。确保在理论与实践之间搭起一座“语言”的桥梁。
我深信只要经过我们的共同努力,农村初中学生的口语水平将会更上一层楼!
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