有关，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。插图对应了6个词语中4项体育活动的名称，同时也对应了儿歌描绘的活动情景，在学习中可以充分利用。1字形教学，以整体识记为主，要充分利用学生已有的识字经验，采用多种方式，灵活识记。2读词语时，学生可能会一字一字地读，比较拖沓，应指导学生读词语时要注意字与字的连贯。3学习词语时，可以引导学生将这些体育活动名称与课文插图一一对应起来。学习儿歌时，可以问问学生读懂了什么。
f百度攸攸部编人教版小学语文教案
不足之处：1放手给学生，必定造成学生思维的异常活跃，如何让学生很好地表达自己的观点，有序地教学，是今后应该注意到的。2在实际课堂教学中，学生的思维仅仅局限于课文内容，没有发散开，是因为我此处缺乏点拨。我应该引导学生向课外延伸，展开想象的翅膀，而不局限于课本。
备课素材
【写作背景】《操场上》以体育活动为主题，由6个词语和一首儿歌组成。词语都是体
育活动的名称，第一行的活动与手有关，词语中的动词都带有提手旁；第二行的活动与脚有关，动词都带有足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。【与文章相关的资料介绍】
体育运动：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。【其他资料】关于体育的名言警句
1运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。亚里士多德
2生命需要运动。亚里士多德3生命在于运动。伏尔泰4身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。苏格拉底5身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。卢梭6运动是一切生命的源泉。达芬奇7运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。8运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。蒂素
f百度攸攸部编人教版小学语文教案
课后作业
基础积累大巩固
一、小雨点会落在哪？请连一连吧。
lià

bá
cāo
pǎo
ào
操
跑
闹
练
拔
二、照样子，写一写。
打
r