大班活动《快乐弹弹弹》教案
皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球这些都是小朋友喜爱的玩具，而且还可以自己制作。下面由为大家带来大班活动《快乐弹弹弹》，仅供大家学习借鉴。
有一天，我发现有一群小朋友围在一起，看上去很热闹，我上前一看，原来有一个小朋友带来一个弹簧玩具，用力按，小球弹得很高，小朋友们无比的兴奋，都欢呼起来，看到小朋友们这么喜欢弹簧一类的玩具，我就设计了些活动方案。
1、通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。
2、培养幼儿的动手能力。
3、在活动中学会与他人合作，感受活动中带来的快乐。
1、探索物体的弹性特征。
自制教玩具弹力筒，弹簧棒，弹力圈，、皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球。
f拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。
幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球，其中有些皮球是没有气的。
诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。
找一找生活中有弹性的物品。
1在一大堆物品中找出有弹性的物品如拉一拉弹簧、橡筋、捏一捏气球、海绵等。
2在日常生活中还有哪些物品是有弹性的。如弹簧床、海棉枕头、沙发、床垫、吹气救生圈等。
玩一玩。
一弹力筒
1、将乒乓球放入弹力筒内，对靶弹出，击中靶即倒下，孩子们兴趣很浓，积极性高，将靶击倒孩子有无比的成就感。
f2、弹力筒对准准备好的5或210个物体弹出，弹倒多的胜出，让幼儿学会点数，还可让幼儿数倒下的和没倒下的，了解数的组成。
二弹簧棒
1、让幼儿在弹簧棒上分别入上乒乓球、弹力球、海棉，纸团等，观察它们从弹簧棒上弹出的高矮，孩子觉得特别有意思，为什么不同的东西弹出的高矮会不一样呢培养幼儿对事物探索的兴趣。
三我来给你变发型
1、在活动中，问及幼儿特别是女生，“你是自己梳头，捆头发吗”多数幼儿都摇头，当老师提供布娃娃给幼儿练习捆头发，并要求幼儿给布娃娃设计一个好看的发型时，小朋友们都非常高兴，并乐意尝试，在活动中就学会了捆头发，培养了幼儿的动手能力，提高生活技能。
四橡皮筋系列
f1、活动中，让幼儿自由的跳绳，跳高，如：幼儿六人，一分为两三人拉橡皮筋成三角形，另三人各站三角形一边，边念儿歌边跳橡皮筋，如三人全跳过，橡皮筋的高度则由脚腕开始逐步往上升，如有一人跳不过，跳的幼儿则和拉橡皮筋的幼儿全部对换。游戏重新开始。儿歌：小汽车，笛笛笛，开过来，开r