第3节伴性遗传
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1生命观念分析归纳出各种伴性遗传
方式的特点，并与相应常染色体遗传特点相
水平二
概述性染色体上的基因传递和性别相关联
比较，深刻理解伴性遗传的概念。2科学思维能根据遗传图谱，掌握遗传病遗传方式判断的一般步骤，并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。
水平二
3社会责任运用伴性遗传的遗传学原理，指导优生工作或为农牧业生产服务。
水平二
自主梳理
1伴性遗传的概念
通常是，不一定每种情况都是
位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是表现出和性别相关联的现象。
2人类的性别决定方式
雌性和雄性的表型种类或比例不相同
1人类的性别由性染色体决定。性染色体上的基因不一定都决定性别
2男性的性染色体组成是异型的，用XY表示；女性的性染色体组成是同型的，
用XX表示。
3Y染色体只有X染色体大小的15左右，携带的基因比较少，所以许多位于X
染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。
3人类红绿色盲伴X染色体隐性遗传病
1红绿色盲基因的位置：X染色体上，Y染色体没有该基因及其等位基因的分布。
2人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型情况正常基因和色盲基因分别用
B、b表示
女性
男性
基因型XBXB
XBXb
XbXbXBYXbY
f表现型正常正常携带者色盲正常色盲3位于X染色体上的隐性基因人类红绿色盲基因b的遗传特点：①患者中男性多于女性。女性中同时含有两个Xb才是患病个体，含一个致病基因只是携带者，表现正常。而男性中只要有一个Xb就是患病个体。②男性红绿色盲基因XbY只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。③往往会出现隔代遗传现象。即双亲均不患病，却生有患病的孩子。④女性患者的父亲和儿子均有病。女性患者XbXb的Xb一条来自父亲，一条来自母亲，其父亲的基因型一定为XbY，其儿子的基因型也一定为XbY。女病父必
病，母病子必病典例1如图为某红绿色盲家系图谱，请据图思考下列问题：
1判断该红绿色盲为隐性遗传病的依据是______________________。2若Ⅲ－4绘图正确，则图中的Ⅲ－4的父亲的表现型________“正确”或“错误”，原因是________________________________________。3Ⅲ－4将来结婚后生育的儿子是色盲患者的概率为________。原因是________________________________________________________________。4观察该图，从男女的发病率和代与代之间的连续性分析，能得r