作用
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f学生干部的模范作用是形成良好班级环境的关键的因素。学生干部是同学选举出来的进行学生管理并为同学服务的学生。他们是学生与学校工作的桥梁，在班级中威信较高，能够较强地影响和感染整个班级的学生。因此，班主任必须在各方面严格要求学生干部，培养他们自我管理、自我教育、自我服务的能力，使他们真正发挥“领头羊”的作用，为良好班级环境的形成奠定坚实的基础。2、关心学生思想上和心理上的健康成长现代大学生绝大多数是第一次远离家庭、远离父母，思想上和心理上还未成熟。而班级是一个集体，要形成良好的学习、生活氛围，必须关心大学生思想上的健康成长，把握学生思想发展变化的脉搏，对学生思想发展变化的趋势进行理性思考，超前分析，把握主流。同时，以多种形式加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的人生观、道德观、价值观，使他们认识到任何人都是集体中的一员，只有相互间的彼此理解和支持，才会组成一个凝聚力很强的集体。另外，良好的心理素质也是人们顺利完成各项活动的必要条件和内在推动力，作为班主任，应培养他们坚定、沉着、乐观、开朗的性格，使他们能适时地调节自己的情绪。这样，整个班级的良好环境才能得以形成。3、注重学风建设，营造良好学习氛围在科学技术突飞猛进的新形势下，知识更新周期越来越短，要求人才必须有扎实的基础知识和较为宽广的知识面，要培养高素质人才，作为班主任，必须引导学生树立正确的学习目标，培养学生
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f严谨踏实的态度，养成学生自主学习的习惯，从而营造学生奋发向上、积极进取的学习氛围。4、平等地对待每一位学生这是形成良好环境的一个很重要的方面。一般来说，班主任总是比较偏爱较优秀的学生，并无意中在同学面前表现出来，这样，就会导致被偏爱的同学洋洋得意和自高自大，引起不被偏爱的同学的不满和嫉妒，从而造成同学间的不平等和不团结。因此，班主任对任何一个同学都是一视同仁，不偏不倚，使他们每个人都知道自己的“闪光点”，知道自己与众不同的优势，并鼓励他们朝自己的特长方面去努力，去发展。5、贯彻校规校纪，严格管理没有规矩，不成方圆。班级建设、管理的依据是校规校纪。从学生一入学就要让每一个学生都熟悉校规校纪，通过制度来规范学生的行为。当学生出现了违纪的苗头的时候，要及时提醒，最终使学生能自觉遵守校规校纪。在严格管理的同时，还要让学生认识到校规校纪的意义，让学生意识到当其将来走向社会后r