员工工作能力及工作态度考核表100分
部门：
姓名
岗位：
考核时段：
区分
考核指标
A（10分）
B（9分）
考核标准C（8分）
D（7分）
E（6）
专业水平
充分掌握本职工作的全部技能和专业知识，工作处理能力强，能够充分适应自身职务和岗位的需要
具有本职岗位所需的能力和专业知识，工作处理能力较强，适应自身职务和岗位的需要
有一定的专业技能和知识，尚能应付自身岗位工作的需要
需要经常依赖上级或他人的指点和命令行事，缺乏独立工作的能力、知识和技能。
技能和学识无法满足工作需要
工作
沟通能力
具备很好的人际沟通技巧，能有效说服他人。能够通过书面和口头形式进行有效表达，并产生积极效果，善于倾听，有效反馈
具备较好的人际沟通技巧，能够通过书面和口头形式进行有效表达，能够征求并接纳不同意见，工作开展无障碍。
能力50分
学习与创新
求学欲望很强，接受新知识的速度快。勇于创新，积极探索，提出客观有效的工作改进方法和思路，工作不断创新、不断改善。
有较强的求学欲望，能主动了解和学习新知识，有创新意识，能够经常提出工作改进思路，工作有创新，有改善
工作效率
总是主动提前高效完成任务，处理问题迅速、准确
按时完成工作任务
有一些人际沟通技巧，书面和口头表达基本满足工作需要。
人际沟通技巧尚需提高，口头和书面表达能力欠缺，同事间交流较少，工作中存在障碍。
缺乏人际沟通技巧，不能通过书面及口头形式进行表达，不能满足工作的正常交流与沟通
有一定的求学欲望，能了解和学习新知识，具备一定的分析问题、解决问题的能力，工作力求创新与改善
求学欲望不强烈，新知识掌握欠缺，无法解决工作中出现的新问题，依照安排做交办的事情，缺乏创新
疏于学习，业务水平和专业知识滞后，严重影响工作开展。工作需要依赖上级或同事的多方面帮助，没有自己的主观意见和方法
大部分情况能按时完成
偶尔需要催促，工作效办事拖沓，经常需要催
率一般
促，影响工作进程。
部门经理评定
理解工作内容准确，完全独立能够理解工作内容，工作无需工作质量完成好岗位工作和交办任务，详细指导。能独立完成工作任
工作质量突出，业务水平出众务，工作质量好，无差错。
工作需要一定指导，基本需要详细指导方可开展有错误理解工作内容现
能完成工作任务，质量水工作。工作质量需要提象，有完不成工作任务现
平一般。
高。
象，工作质量无法保证。
主动性
工作热情高涨，工作r