1小学儿童逐步养成一些道13班级人际关系包括（）。
德行为习惯的年龄阶段是A师生关系B师生关系和
（）。
同学关系C领导与被领导
A低年级B中年级C高年
的关系
级
14提出需要层次论的心理
5在实施品德教育时，应考
学家是（）
虑年龄特点选择教育的起A弗洛伊德B马斯洛C韦
端，年幼学生可选择（），克思勒D吉尔福特
年长学生可选择（）。1技能体现一种经验，是个
A道德认识B道德意志C人在心智活动及生活实践中
道德动机D道德行为训练
（）行为方式。
fA经过反复尝试和练习而逐14小学儿童之间的人际关
渐习惯化了的熟练的B经系，即同伴关系发展的高级
过反复尝试和练习后突然出
形式是
现的熟练的
A同伴B同伴团体C集体
C经过知识积累而形成的D
D友谊
自然形成的
22某学生，易冲动，待人热
2智力的核心是（）能力。情，精力旺盛，言语动作急
A想象B记忆C观察D思速而难以自制，对学习内容
维推理
理解快，但常粗枝大叶，不
6能力水平高于常态的超常求甚解，他的神经系统类型
儿童约占儿童总数的（）。
属于
A13％B3％C03％D1％A兴奋型B活泼型C安静
10勇敢、勤劳和朴素特征，
型D弱型
主要属于（）。
1规定学科的内容范围、逻
A理智B气质C性格D辑顺序、教学进度和教法上
情绪
的基本要求的是：＿＿＿。
1年龄特征的最本质特征是A教学计划
B教
（）。
学大纲
C教科书
A稳定性B可变性C稳定
D课程计划
性与可变性
6在学校工作中处于核心地
2心理发展的潜在可能性来位，起着决定性作用的是＿
自（）。
＿＿＿＿。
A遗传因素B环境因素CA少先队活动
B教学
教育因素
活动
C课外活动
fD后勤工作
10狼孩的故事说明了教育
7目前在世界上采用最普遍必须顺应儿童发展的（）特
的教学组织形式是＿＿＿＿
点。
＿。
A顺序性B不平衡性C阶
A分层教学B小组合作
段性D个别差异性
教学C班级授课制二、选择20分，每小题2
D个别教学
分
9目前我国小学教学中用得1C5D、A8B、C12AC3B1
最普遍的教学方法是＿＿＿B1A2D6B10C1A
＿。
2A14D
A谈话法B讨论法22A1B6B7B9A12C8B1
C练习法D讲授法
0C
12“按照教学大纲的顺序1专门培养教师的师范教育
教学。”“教学必须由近及最早出现于（
）。
远、由浅入深、由简到繁。”A原始社会
B奴隶
这是＿＿＿＿＿＿＿教学原社会
C封建社会
则对教师的教学要求。
D资本主义社会
A理论联系实际原则2称赞教师是“人类灵魂的
B直观性原则
Cr