定的职务犯罪都有哪些。由学生讲述。（略）生活中有阳光就有阴影，有光明就有黑暗。说一说：2我们在职业生涯中怎样防范犯罪？学生分组交流研讨，自主合作，探究问题。（试一试）写出一个小贴士：预防犯罪的小提示同学们，我们不仅要自觉预防犯罪，还要同犯罪行为作斗争。怎样同犯罪行为作斗争呢？首先要具有良好的思想道德品质，具体地讲就是3培养见义勇为、见义智为的品质（小组活动）看书119页下方的案例和图片，讨论回答书上的两个问题：①结合案例说明面对违法犯罪现象，做到见义勇为的必要性。②公民还可以通过哪些途径和方式依法同各种犯罪行为作斗争？要回答这两个问题，首先要知道什么是见义勇为、见义智为。看课本120页第1自然段。比一比，看谁找得快，看谁找得准。（1）见义勇为的内涵及其重要意义见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。见义勇为是中华民族传统美德，有利于弘扬社会正气，加强社会治安综合治理，促进社会主义精神文明建设。（2）见义智为，积极同犯罪行为做斗争见义智为的内涵就是，面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争，以避免造成更大悲剧和更多不必要的伤害。课堂小结
f本课我们学习了解预防犯罪的重要意义，理解掌握未成年人犯罪的主观原因，在未来的职业生涯中，廉洁自律，做守法的劳动者，同时要培养见义勇为、见义智为的品质，积极同犯罪行为作斗争。对照板书总结。利用板书，引导学生就本节课内容进行总结，突出教学重点和难点，以便把握法律知识，深化德育主题。学生参与小结，实现对知识的再掌握，从而提高课堂学习效果。课后作业1完成学生用书素质演练部分练习题。2．结合本节课所学内容，以“见义勇为”为题，写一篇演讲稿。（不少于500字）学生通过实践性作业，分层次巩固知识，提高认识。板书设计
加强未成年人预防犯罪的意识
避免误入犯罪歧途
同犯罪行为作斗争
廉洁自律，做守法的劳动者
培养见义勇为、见义智为的品质
六、教学反思
f第十一课
依法公正处理民事关系
一、依法参与民事活动
课时安排：1课时一、教学目标
1．认知1）理解民事关系的概念2）理解并识记民法的基本原则2．情感态度观念1）充分认识民法基本原则的重要性，并树立在民事活动中自觉遵守民法基本原则的意识。2）自觉运用民r