第九课预防一般违法行为二、杜绝不良行为
课时安排：1课时一、教学目标
1．认知1）了解未成年人拥有的权利；2）了解国家和社会从哪些方面保护未成年人的成长；3）知道哪些行为是严重不良行为；2．情感态度观念1）抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；2）提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。3．运用分辨不良行为，增强自我保护意识
总课时：20课时
二、教材分析
1．教学重点加强自我防范，杜绝不良行为2．教学难点认清不良行为对未成年人的影响，做到防微杜渐
三、学情分析
中职学生正处在成年与未成年的边缘，身心发展有自己的特点，有自己的主见，心智又不成熟。部分中职生文化课成绩差，内心容易苦闷和烦恼，容易受到诱惑。
四、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法。
五、教学过程
【创境激趣】案例十多岁正是花季年龄，可是佛山一帮少年却相互称兄道弟，甚至以东方广场
f一带为地盘进行抢劫。2009年5月6日，禅城区法院对备受外界关注的“东方兄弟”青少年团伙抢劫犯罪案进行一审宣判，在18名被告人中，多次参与抢劫的年满18周岁的朱某、钟某被判处有期徒刑十年，11人分别被判处有期徒刑两年至七年不等。另有5名未成年人获缓刑。18名被告人全是清一色的男性，脸上都稚气未脱，他们的年龄都仅仅在1520岁之间，可是就在一年多前，抢劫、泡吧、咳药，流连在外，却几乎成了他们生活的全部。“他们宝贵的青春不得不在监狱里度过，真是让人痛心。”检察官分析称，“东方兄弟”之所以走上犯罪，和他们的父母平日工作繁忙缺乏对孩子的管教，放任孩子的生活，也不规范孩子的朋友圈有关。【引思明理】思考问题：他们是怎样走上违法犯罪道路的呢？分析提示：家庭管理和教育的缺失，不良行为与社会环境的影响，学校教育不当等。案例中有五名未成年人获缓刑，而年满１８周岁的朱某、钟某被判处有期徒刑十年。什么是未成年人？案件中的五名未成年人为什么获缓刑？（引入本节内容）板书１全社会保护未成年人的健康成长１）未成年人未成年人是指未满十八周岁的公民。２）为什么全社会都要保护未成年人？①儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们；（马克思）②未成年人是祖国未来的建设者，是未来的主人；３）怎样保护未成年人？①全社会共同保护未成年人（国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织）；②保护未r