定法的含义及具体做法。因素评定的评定角度：自我评定、同级评定、下级评定和直接领导评定。第七章薪酬管理一、教学目的和要求通过学习，了解薪酬管理的基本思想、认识薪酬制度的主要形式、掌握新酬制度的设计原则、程序和方法。二、课程内容第一节薪酬管理概述一、薪酬的定义二、薪酬的作用三、薪酬管理的内容四、薪酬管理的原则第二节工资管理一、影响工资的因素二、工资结构三、工资制度设计的程序四、工资制度设计的方法第三节奖金一、奖金的定义与作用二、个人奖金及其管理三、集体奖金及其管理第四节福利一、福利的特点与作用二、福利的构成三、福利的管理第八章劳动关系管理一、教学目的和要求通过学习，了解劳动关系管理的意义，掌握劳动合同的重要性和订立，认识劳动争议的影响因素和解决方法。二、课程内容第一节劳动关系概述一、劳动关系概念二、劳动关系结构三、加强劳动关系管理的重要性第二节劳动合同一、劳动合同
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f二、劳动合同的订立三、劳动合同的修订第三节劳动争议一、劳动争议的类型二、劳动争议的影响因素三、劳动争议的解决第九章国际人力资源管理一、教学目的和要求了解国际人力资源管理的现状和发展趋势，掌握不同类型国家人力资源管理的模式和特点，认识跨国公司人力资源管理的特殊性。二、课程内容第一节国际人力资源管理概述一、国际人力资源管理的现状二、国际人力资源管理的发展趋势第二节不同类型国家人力资源管理的模式和特点一、美国人力资源管理的模式和特点二、日本人力资源管理的模式和特点三、德国人力资源管理的模式和特点第三节跨国公司人力资源管理一、跨国公司人力资源管理的复杂性二、跨国公司人力资源管理的方式三、跨国公司人力资源管理的职能四、考核方式本课程考核方式：考试五、推荐使用教材及主要教学参考书推荐使用教材：何娟主编：《人力资源管理》，天津大学出版社，2000年。主要参考书：1陆国泰：《人力资源管理》，高等教育出版社，1999年；2梁裕楷等：《人力资源开发与管理》，中山大学出版社，1999年。
本大纲主撰人：荣小培审稿人：刘宁完成时间：2015年12月
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