最美教师事迹材料
三穗县良上镇巴冶民族小学1989年，我出生在一个充满爱的家庭里我是家里的第一个孩子，四年之后妹妹出生组成幸福的四口之家。父亲是一名工人，母亲承担大部分家务。父母对我和妹妹都关爱有加，有什么好吃的，好玩的都尽量满足我们。我就像一阵快乐的风，被温暖的阳光裹挟着。整个童年，我都沐浴在爱的阳光里，自由而快乐。参加工作是我人生高峰的开始。由于我在学习中积累了丰富的学识，所以在工作中得心应手。我为爱而工作，累并快乐着，在三尺讲台上我找到了自己的人生坐标。我的努力换来了累累硕果，我所教的课程连年获奖，教学成绩名列前茅，多次被嘉奖。2015年获得乡级“优秀班主任”称号。在将近30年的人生中，善良，温和，宽容，理解，坚韧这五种品质逐渐积淀下来，构成我生命的主色系。粗心，注意力不集中，理想太多，兴趣多变，情绪不稳定这些小缺陷就好像是五味瓶里的调味剂，使我的生命更加充盈，也更加真实。世界上没有绝对十全十美的事物，人也一样，我能够坦然接受并面对自己的缺点。因为我认为，人生就是一个不断体验的过程。我们在这个过程中，心灵的体验越丰富，你的人生也就越丰满。只有风雨和只有彩虹的人生都不是完整的人生，都是有缺憾的。
我是一名平凡的小学班主任，在平凡的岗位上默默无闻地做着自己应该做的事，让孩子有一个快乐的学习环境，让孩子们健康成长。几年来和孩子们朝夕相处，孩子们纯洁的心灵，鼓舞着我一直在坚持着工作。在我的班主任工作中，我从孩子们的身上体验到了丰富的思想和情感，感受到孩子们浓厚的激情和真诚的心灵。同时也渐渐学会了怎样用自己的言行去影响感化孩子们，融合到孩子的世界里去，只有先了解孩子，才知道怎样有针对性的培养他们。
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。我班级学生起点低，教师上课难；学生两极分化，班主任工作难，我认为班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。
一、有亲和力班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，那班主任的亲和力源在哪里？首先，要语言美，语言是教师传输信息的主要载体，直接影响亲和力的强弱，学生刚到一个陌生的学校里，班主任是他们唯一的
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f亲人，所以对学生讲话r