浅谈高职院校就业指导课的教学改革摘要：受社会主义市场经济发展的影响，我国高等院校的毕业生就业指导课历经数次改革，但依然存在诸多问题，本文首先对当前我国高职院校毕业生就业指导课所存在的问题进行总结，并提出相应的改进措施和对策。关键词：高职院校就业指导改革1前言随着我国社会主义市场经济体制的日益健全，市场竞争越来越激烈，高等院校毕业生的就业形式也日益严峻，在此背景之下，高职院校的就业指导课程的重要性可见一斑。近些年来。我国高职院校的招生规模不断扩大，而社会所能提供的就业机会远远满足不了现实需求。就业指导并不是简单的提供就业信息或者是向用人单位推荐学生就业，而是提供完善的职业辅导与服务。2高职院校就业指导课存在的问题21现行教学模式较为陈旧当前我国已经建立起从新生入学到毕业实习整个过程的规范且完善的毕业指导课程体系的高职院校的数量屈指可数。我国高职院校关于毕业生就业指导工作所面临的实际情况：就业指导课程开设时间短，大多数都是在学生面临毕业之前临时抱佛脚，根本不会给刚入学的新生安排就业指导课程，对低年级的学生实施职业生涯规划指导的力度不够；不仅如此，还有不少高职院校并未将就业指导课程列入人才培养计划当中去，即使列入教学计划，分配的课时也
f是极少，根本无法确保就业指导课程全面展开。22就业指导课程授课形式及内容无法满足现实需求当前我国不少高职院校对毕业生的就业指导课程并未引起足够
的重视，就业指导课程所采用的授课形式依然是传统的灌输式，教学方法也较为陈旧，以大课为主，以理论知识灌输为主，对实践训练及学生就业能力培养等工作的重视程度不足，毕业生就业需求无法得到切实满足。
23师资队伍力量薄弱就业指导课程师资力量有限，专业化程度较低等问题在我国大部分高职院校中十分常见。不少高职院校都没有专门设置就业指导工作小组，通常都是指定一至两名工作人员辅助进行简单的就业宣传工作，剩余的都是由分管学生工作的相关领导、班主任或者辅导员兼任。这样的师资队伍很难给学生提供专业的就业指导，往往都是凭借自身的主观经验进行简单说教，就业指导的针对性及专业性无法得到切实保障。3高职院校就业指导课改革对策31重新组织课程内容及教学方式高职院校毕业生就业指导所涉及的内容十分宽泛，在课程内容设置方面需要立足学生实际情况，确保毕业生职业规划需求得以切实满足。32设置全新的就业指导模式对于高职院校毕r