锋队队歌》是我们最爱唱的歌曲之一。说说欣
赏后的心情。
二、《中国少年先锋队队歌》歌曲学习
1欣赏并进行简单表演。
（1）再听歌曲《中国少年先锋队队歌》，听辨歌曲情绪。教
师：这首歌曲表现了两种情绪，你能听出来吗？请你再次欣
赏《中国少年先锋队队歌》，当你感觉到歌曲情绪有变化的
时候，你就用动作表现出来。（学生欣赏歌曲并用动作表示
情绪的变化。）
（2）按歌曲不同情绪简单表演。教师：我们要用动作来
表现歌曲情绪，你们认为什么动作能够比较好地把歌曲情绪
表现出来呢？（学生讨论）学生听歌曲做简单表演。第
一乐段可设计为踏步，第二乐段设计为敬队礼。
2介绍歌曲历史。教师：《中国少年先锋队队歌》由周郁
辉作词，寄明编曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原
名《我们是共产主义事业接班人》。创作于1962年。1978
少年儿童队改名少年先锋队时将其定为队歌。
3学唱歌曲第一段。
（1）听歌曲画旋律线。教师：作为新一代少先队员，我
们应该会唱我们的队歌。现在我们就来学习。这一次由老师
来演唱歌曲。我把速度稍稍放慢一点，请同学们边听边用手
按照旋律的走向画出旋律线来。（学生听歌画旋律线。）
（2）看谱听录音跟唱。教师：请同学们看歌谱。听录音
跟唱歌曲。
（3）完整演唱歌曲第一段。
三、音乐活动《出旗》
1活动准备。
（1）听录音范奏，学生模仿吹号动作，模唱《出旗》旋律。
（2）节奏创编与练习。教师：请同学们仔细听，在《出
旗》的音乐中你还能听到了什么乐器的声音？（学生听录音
并回答问题。）教师最后规范节奏谱，并带学生练习大
f军鼓节奏。学生先拍手练习大军鼓节奏，基本熟悉后请一名学生敲击大军鼓，其他学生哼唱《出旗》旋律。大军鼓：咚咚│咚0│咚咚│咚0│咚咚0│咚咚0│咚咚0│咚咚0│教师：我们有了大军鼓的伴奏显得很有气势，要是能加上大镲就更好了。大镲：呛呛│呛0│呛0│呛0│呛呛│呛0│呛呛│呛0│学生先拍手练习大镲节奏。（3）合奏。出示《出旗》谱例，学生进行合奏练习。2表演。分别请23名学生用大军鼓、大镲和小军鼓合着出旗音乐演奏。其他学生排成4行，在教师的引领下走队型。出旗音乐结束后，全体高唱《中国少年先锋队队歌》。教师：正是这首嘹亮的队歌引领着我们向着理想努力前进！让我们重温入队时的情景，再次感受那首队歌的力量吧！学生进行表演。四、课堂小结
f课题课型
教学时数
教案（首页）
难忘的歌
新授
授课时间
总课时
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