应用的年代，上自商代的早期，下至秦灭六国，约1200多年。金文与甲骨文相比，甲骨文笔道细、直笔多、转折处多，为方形有所不同，金文笔道肥粗，弯笔多，团块多。
学生三：小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他六国的异体字，创制的统一文字汉字书写形式。小篆的制定是中国第一次有系统的将文字的书体标准化。
学生四：大篆是西周时期普遍采用的字体，相传为夏朝伯益所创。学生五：隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写
效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书的出现是中国文字的又一次大改革，使中国的书法艺术进入了一个新的境界，是汉字演变史上的一个转折点，奠定了楷书的基础。学生六：楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。其字形较为正方，不像隶书写成扁形。楷书仍是现代汉字手写体的参考标准，也发展出另一种手写体钢笔字。我们现在写的汉字就是楷体。学生七：宋体，是在中国宋朝发明的一种汉字印刷字体。笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分即“字脚”或“衬线”，点、撇、捺、钩等笔画有尖端，属于白体，常用于书籍、杂志、报纸印刷的正文排版。学生八：行书在楷书的基础上产生，是介于楷书、草书之间的一种字体，“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。学生九：草书：汉字的一种书体特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。草书，是为书写便捷而产生的一种书体。3、欣赏汉字的美
f我们的汉字经过了这么长时间的改变，越来越美了，下面就让我们一起来欣赏这些美丽的汉字吧。
在音乐声中出示各种形体的汉字。【通过了解汉字的来历和演化过程，欣赏优美的汉字，激发学生学习汉字、写好汉字的兴趣，从而为学写汉字进行铺垫。】四、认识汉字的形象性，寻找汉字之间的联系。
我们的祖国有着博大精深的文化，汉字不光带给我们美的享受，其中也蕴藏着很多秘密，下面就让我们一起来寻找汉字的秘密吧。（1）看图猜字
出示口、耳、目这三个字的甲骨文，猜一猜这是什么字？你怎么知道的？
出示“明、旦”的甲骨文，猜一猜这是什么字？你是怎么知道的？（2）看字找联系
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