第1节DNA是主要遗传物质（1）
精品试卷
【学习目标】1、总结“DNA”是主要遗传物质的探索过程；2、分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路；3、
探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。
【学习重点】肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
【温故默写】1、细胞核内，染色体主要由
和
组成。
2、蛋白质的基本单位是
，构成生物蛋白质的这种单位有约
种；生物体的蛋白质多种多样，其原
因是
。
3、DNA的基本单位是
，有
种，分别是
。【新课学习】
（一）对遗传物质的早期推测1、20世纪20年代，人们对遗传物质的推测是什么？理由是什么？
。2、20世纪30年代，人们开始意识到DNA的重要性，你觉得DNA具备了什么作为遗传物质的特点？
。（二）肺炎双球菌的转化实验：1、肺炎双球菌的体内转化实验：实验者：
1实验材料：肺炎双球菌，小鼠【思考1】两种肺炎双球菌有什么不同？
2实验过程及结果：
注射
①R型活细菌
注射
②S型活细菌
注射
③加热杀死的S型细菌
注射
④R型活细菌加热杀死的S型细菌
实验分析：步骤①④分别说明什么问题？
①：
③：
④：
3）实验结论：
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；；；
；②：
。
；；。
f4）不足：
精品试卷
。
2、肺炎双球菌的体外转化实验：实验者：【思考2】在S型肺炎双球菌中有蛋白质、DNA、荚膜多糖等物质，如果请你设计一个实验来确定哪一种是转化因子，你觉得关键的设计思路是什么？
。1）实验过程及结果
2）实验结论：足：
。3）不。
【巩固训练】1、在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是
A注射R型菌后，老鼠不死亡B注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌2、S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的有
A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生一些具荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌DNA，能产生一些具荚膜的细菌D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生一些具荚膜的细菌3、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下实验，请判断注射后后小鼠的存活状态①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷r