【高职教学大纲模板】
XXX学院
《数控加工工艺教学大纲》教学大纲
专系
业：数控技术部：机电工程系
制定人：审定时间：
XXX学院教务处制
1
fXXX学院机电工程系《数控加工工艺教学大纲》课程教学大纲（数控技术专业）（供参考）
一、课程的性质与任务（一）本课程的性质
《数控加工工艺》是数控技术专业的一门理论与实践紧密结合的专业必修课，其基础性内容以传统机械制造工艺为基础，密切结合数控加工的特点，是连接设计与制造的桥梁，是人材素质教育的必不可缺少的内容。本课程为4学分，课内学时为72学时。开设一学期。主要目的和任务是培养学生三种基本能力和多种分析、思维能力和工程文化素质。
（二）本课程的任务
1、三种基本能力：合理选择刀具、夹具和量具的基本能力；合理选择切削参数的基本能力；合理制定数控加工工艺规程的基本能力2、多种分析思维能力零件定位自由度与定位误差的分析能力、刀具路径干涉分析能力、工艺路线的分析设计能力等。3、工程文化素质：认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。
（三）本课程培养人才的定位
主要针对机械加工制造单位的数控加工工艺制定人员岗位。
二、课程的基本要求
l、理论知识要求（1）掌握金属切削加工的基本理论、方法和应用；了解数控机床运动与加工原理方面的基本知识，掌握选择切削参数、安排加工顺序和刀具选择的基本原则和方法。2）掌握六点定位的原理和定位误差的分析计算方法，会查阅切削用量手册和有关国家标准，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯（3）掌握粗、精加工定位基准的选择原则和切削加工顺序安排的基本原则。2、技能要求（1）能够较正确而熟练地根据零件图选择刀具、夹具和量具。（2）能够根据零件加工精度要求选择切削参数。（3）能够制定中等杂零件的数控加工刀具卡片和工序卡片。3、养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
三、课程内容（一）课程主要内容
本课程共八单元。0、绪论【教学目的与要求】数控加工工艺课程的研究对象、研究内容。数控加工工艺课程在四个现代化中的作用，了解本课程的内容、性质和任务。【教学内容】
2
f（1）数控加工（2）数控加工工艺（3）数控加工工艺系统【重点难点】（1）数控加工过程。（2）数控加工工艺的特点。（3）数控加工工艺主要内容1、金属切削加工基础【教学目的与要求】使学生掌握切削三要素及刀具几何角度的标注方法和刀具几何参数的选择方法，掌握常用切削加工方法的r