总是与接触面相切，且与物体和接触面的相对运动的趋势方向相反。既然静摩擦力的方向总是与接触面的相对运动的趋势方向相反，那静摩擦力的作用效果是什么？很好，静摩擦力总是阻碍物体间相对运动的趋势，它总是要保持物体间相对静止。这就是静摩擦力的作用效果。刚才我们明确了静摩擦力的方向，接下来我们一起研究下静摩擦力的大小静摩擦力的大小我们要研究静摩擦力的大小，实验探究是一种非常好的方式。那么我们测量一个力的大小用什么仪器弹簧秤是是用来测量拉力的，怎么测静摩擦力呢我们可以用二力平衡原理来研究静摩擦力的大小。介绍测量静摩擦力的大小的方案：弹簧秤的一段连接在铁架台上，另一端挂着跟木块相连，木块的下端有一个可移动接触面，现在如果我们用外力缓慢的向右拉可移
大小，方向，作用点接触面上
刷毛弯了受到静摩擦力根据二力平衡知识能够判断出滑块还受到静摩擦力的作用。向左
两点：一是它可看作力学实验装置的“经典”，高中阶段经常使用，可为今后的学习打好基础。二是它也是本节课的“核心”装置，呈现出一条线索，贯穿始终，在课题的展开方面发挥作用。
①这是本届可设计的一个亮点，体现阻碍相对运动的趋势教学互动，上下衔接较为自然；②引导学生学会从各类情弹簧测力计境中分析出静摩擦物体处于相对静止，处于平衡，力存在的根据二力平衡原理，静摩擦力大特征：有相小等于拉力对运动的趋势，并能最终归纳出判断静二力平衡摩擦力是否存在的
f动接触，那么在木块与可移动接触面相对静止的前提下，木块也将和可移动接触面一起向右缓慢的移动，这种缓慢移动我们可以近似看成是平衡状态，那么下面我们一起来对木块进行受力分析：重力，支持力，弹簧秤向左的拉力和向右的静摩擦力。根据二力平衡，弹簧秤的拉力跟静摩擦力有什么关系？很好，大小相等，方向相反。所以我们通过读出弹簧秤的拉力就可以得到静摩擦力的大小。下面我们来看下实验的过程：注意：这个位置有个红颜色的标志物，这个标志物固定在接触面上，目的是便于观察接触面的运动，从而判断出木块和接触面的运动关系，现在这个标志物边缘和木块边缘刚好重合。实验情景1：轻轻向外拉接触面，木块与接触面相对静止再继续拉，仍然保持相对静止问：你们看到什么现象？说明静摩擦力可变。分析木块对静摩擦力的压力和接触面的粗糙程度不变的情况下，静摩擦力大小可以变化。r