生在叫静摩擦力（由此引出本节课的课题。）（板书）：静摩擦力（二）进入课题静摩擦力的“静”字的含义，是不是说只有静止的物体才会有静摩擦力呢？播放视频：人站在商城的扶梯上随扶梯上升，人有没有受到摩擦力。所以这个静字的含义是：相对静止我们就把发生在相对静止的两个物体间的摩擦力叫静摩擦力！1静摩擦力的产生条件接下来请大家寻找和感受下身边的静摩擦力。很好，刚才大家都体验静摩擦力，下面大家通过刚才的体验尝试去寻找下要产生静摩擦力需要什么条件？很好，那我们那我们一起来总结下静摩擦力产生的条件：1要相互接触并挤压2接触要粗糙3要有相对运动的趋势。现代汉语中对趋势的定义是这样的：一个物体有向某个方向发展的动向。那么存在相互运动趋势的两个物体，首先他们之间的位置关系是相对静止的，但是它们之间有发生相对运动的趋势和动向。那我们如何判断具有相对运动的趋势呢？提出假设法：以推桌子，筷子提米，站在扶梯上为例刚才我们研究了静摩擦力的产生条件，我们
创设情境，利用互动游戏让课堂迅速“升温”，吸引学生注意①用心观察，看到米杯没有掉力，为课题下来，有同学发出惊叹声；的引入做②认真思考老师的提问并能好铺垫，同够齐声回答：摩擦力的作用；时体现“物③明确了本节课的学习任务。理源于生活”。
有
会。
手推桌子没动，桌子受到静摩擦力相互接触，相互挤压，相对运动的趋势，接触面粗糙
通过这个生活小实验，引起学生的视觉冲击，会产生一定的好奇心，也再次说明物理与生活息息相关，有助于课堂教学的逐步推进。
选择这套实验装置的目的有
f研究一个力除了要研究它的产生条件外，我们还有研究它的什么？静摩擦力的作用点在哪呢？很好，接触面上下面我们一起来研究下静摩擦力的方向。大家的桌面上有毛刷，我们右手拿起来，一起来，我们把毛刷放在另一只手掌上，现在我们用力向左推毛刷，我们可以看到什么现象？刷毛为什么弯曲？很好，刷毛向右弯曲说明刷毛受到向右的静摩擦力我们刚才是向左推毛刷，如果我的手是光滑的，那毛刷会向左运动，说明毛刷有向哪运动的趋势。向左，很好，刚才我们向左推毛刷的过程中，毛刷受到向右的静摩擦力，毛刷相对手掌的运动趋势向左。在这个例子中我们发现静摩擦力的方向与物体相对接触面运动的趋势方向相反。大量的实验表明，这正是静摩擦力方向的特点：物体所受静摩擦力的方向r