社会发展之业。对3在家访过程中，接受家长的吃请也是一种沟通方式。错4就学生来说，他们有发展个人兴趣爱好的权利。对5在教师面前，学生没有保留个人秘密的权利。错6教师必须深入了解学生，深入钻研教材。对7教师和学生应该在教育中一起成长。对8兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。对9、对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。错10、对教师而言，学校仅仅是工作场所。错11、教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。对12、真正的团结离不开相互提醒，相互监督。对13、中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。对14、爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业。对15、在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教对
f16教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。对17、家长对孩子过分保护、过分干涉，甚至严厉惩罚，都对孩子的成长有利。B错18家访流于形式，访完即了事也是不对的。对19作为教师，必须自觉抵触社会不良风气的影响。对20、学生普遍认为，给老师送礼以后，就会受到老师重视和爱戴，事实也是如此。错21、廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。错22、孔子曾指出：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之，又其次也；困而不学，为下也。”可见孔子的教育思想非常反动。错23、法律是上层建筑的重要组成部分，道德则属于经济基础部分。错24、教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。对25、“学而不厌，诲人不倦，不知老之将至云尔。”是荀子的教育思想。错26、学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。对27、教师规定：上课迟到，罚款一元；打架，罚款二元。教师这种做法是正确的。错28、教师具有随意停学生课，让学生反思的权利。错1良好的人际关系可以提供有效的心理支持（对）A2在教育活动中教师应该不断地改造学生的气质类型。（错）B3教师、学生和家长三方之间理想的沟通模式是“V”形的（错）B4教师角色训练的主要目的是加强符合教师角色期望与要求的心理与行为。（对）A5社会对“教师”的接纳与教师对现实社会的接纳是相辅相成的。（对）A6教师不应该具有儿童的心理状态。（错）B7教师的心态结构应当始终保持动态（对）A8师生冲突对师生双方的影响是消极的。（错）B9在父母与未成年子女的关系中父母处于主导地位。（对）A10“学习”能传递r