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语文考后如何进行有效的试卷分析?原创作者杨胜利
高中考试次数相对频繁,特别是到了高三,考试测验都是常态化,学生和家长一般都比较关注分数和排名。考生大多很关注分数,成绩出来,首先看分数,如果分数不错,就沾沾自喜;考得不佳,就闷闷不乐。其实,这大可不必。考后如何进行有效的试卷分析?这才是最重要的,而这也是每一个考生和家长都应该关注的问题。
曾有学生因考试成绩不理想,便来找我,说:“老师,帮我分析一下我的考试情况。”作为老师,帮助学生分析考试情况、指出问题当然是应该的,但我逐渐发现,有的学生自己都没有思考过,要从头至尾分析下来,不仅需要很多时间,而且效果未必好。这时,我一般会问一下:“你自己觉得问题主要出在哪里?”如果学生能回答出一二三,我就会作进一步分析和指导;如果学生自己都不清楚,我会让他自己先冷静分析一下,然后再给出具体指导意见。
每次考后特别是重大型考试,如联考、期中、期末考试之后,认真分析考试得失,查漏补缺,及时纠正很有必要,学习的一个很重要的环节就是总结、反思,这样才能知得失,改不足,明方向,再提升。遗憾的是,有的学生并不会做考试分析。以语文考试为例,只能简单地认为,我这次没考好是因为选择题得分低,或者我作文写跑题了,并没有深入、细致地分析,是什么原因,以及有什么办法可以避免,有什么措施可以加强。那么,考后如何进行有效的考试分析呢?
一、通览试卷,标注子分,明确得失以语文考试为例,当拿到了答题卡,知晓了分数,请在每个小题上标注子分(该题的具体得分),因为网上阅卷不会在纸质答题卡上
f留下任何印迹,只看一个总分并没有太大的意义。首先核对选择题的答案,看看自己是在哪些模块上丢分的,是论述文、文言文,还是语用题?原来做错了的题不要上去就看答案,首先把做错的题试着重新再做一次,如果还是错的或者完全不会,再看参考答案的解析,把错误的思路纠正过来。
具体而言,如果是论述文错的,请注意阅读方法,重新理解,以后加强这种阅读训练;如果是文言文错了,具体看一下是断句、文化常识,还是内容概括与分析。断句除了一些虚词标志,主要是根据语意、句子成分、句式结构来判断,并不是简单以句子长短为依据,这一点考生要明确。文化常识题一般从文中概念引出,既有课内的,也有课外的,这个题可以根据已知的来推断未知的,学过的一定要搞准,没有接触过的,根据语境,从上下文的意思来推断。另外提醒考生,r
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