如何让孩子们快乐的学英语
高岗中心小学连秋英
【摘要】在小学英语教学课堂中，教师应努力让孩子们快乐的上好一节英语课，这就要求我们要为孩子们创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。我们应该在传统的教学方法上增加任务型小组合作教学活动，来进一步完善英语学科教学体系，使英语课堂教学更能体现以学生学习为主体性的教学模式。
【关键词】快乐；有效学英语乐学、愿学才会有成效。如果教师一味的灌输知识，采取强迫性的教学方式，这样只能对少部分学生有用。学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，学习过程才会轻松。所以，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围，我们应该在传统的教学方法上增加任务型小组合作教学活动，来进一步完善英语学科教学体系，使英语课堂教学更能体现以学生学习为主体性的教学模式。如何让学生轻松、快乐、主动、有效地学习英语，我认为在教学中教师应该注意以下几个方面：1、营造快乐、和谐和平等的氛围，让孩子们在快乐中接受英语在小学英语课堂教学中，教师应关注学生的一举一动，学生的喜怒哀乐，以及他们对学习的态度和对英语的这门学科的看法。作为老师，首先要努力成为孩子们的朋友，让他们真心的接受你。其次是教
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f师要充分尊重学生，建立一个平等的师生关系。如在进行口语训练时，不能只关注优等生，应面向全体学生，要给后进生更多的锻炼机会。再次是要创设一种平等、和谐、快乐的学习氛围。我们不妨这样去做：首先其次教师的语言要自然亲切，眉宇间发自内心地流露出对学生的喜爱，这样学生情绪自然活跃，能最大限度地表现出积极主动的乐学精神。2、正确引导，让学生愿意学英语学生为什么不喜欢上英语课？原因有：1、没兴趣，不想学。2、学不会。3、认为学英语没用。其实，每个孩子都能够快乐地、主动的学习，包括学习英语，关键在于我们如何引导。教育孩子的目的，是通过快乐教育，让孩子养成良好的学习习惯，最终学会学习。面对素质教育的今天，我们不能只注重学生的分数而不关心学生的心理意愿，强迫式的教学已不在适应当前的形势了，这就势必要求我们教师要创设适合学生学习的高效率的教学课堂，正确引导学生学习英语的必要性和重要性，让学生心甘情愿的、兴致勃勃地学习英语，这样学生才会学有所获。3、给学生树立榜样，让学生爱上英语四川大学文学与新闻学院教授朱天曾经说过：“榜样力量体现时代价值，榜样力量引领社会发展。”r