《诚实与信任》教案
《诚实与信任》教案1
教学目标：1指导学生正确、流利地朗读课文。2学习并掌握本课的生字新词积累一些重点词语。3学会几种根据段落大意的方法了解描写人物对话无提示语等写作知识。教学重难点学习概括大意的方法了解课文的主要内容。教学过程一、故事引路揭题导入1同学们你们听过《狼来了》的故事吗几乎每个同学都听过这个故事老师小时侯也不止一次的地听过。可以这么说《狼来了》这个故事伴随着我们几代人的成长。那么你知道为什么这个故事能够这么广泛地代代相传吗
f2这个故事告诉我们只有诚实才能得到别人的信任。板书课题诚实与信任课题中的“诚”是个生字它与“城市”的“城”很容易混淆你有好办法区分它们吗
3今天我们要来学习另一个关于“诚实与信任”的故事想听听这个故事吗
二、初读课文
1轻读课文要求读准字音读通句子遇到难读的地方多读几遍直到通顺为止。如有不会的可用笔做个记号待会请求同学和老师的帮助。
2检查自学情况
①有没有不会读的生字或词语如有请大家来帮助。
②同学们请大家再认真看一看课文后面的生字表中的生字如果从字形结构上来分类你能把这些生字分分类吗左右、半包围、上下结构
课件出示左右结构诚辆障碎址半包围超厘上下责寄
这些字在书写时应该注意什么呢谁来说一说。按类别说。教师适时小结并引领学生写如左右结构的“碎”左窄右宽两
f个人是好朋友不能分开最后一竖不上去。半包围结构的“超”两部分要稍紧些上下结构的“责”上下要匀称。
③老师这有三组词语请大家来读一读。指名一组一组读诚实故障一辆破碎地址能见度超出厘米责任寄信驱车布鲁塞尔④这里面有你不懂的词吗理解驱车本来指驾驶或乘坐车辆。联系上下文它在__中应该是什么意思呢布鲁塞尔比利时的首都如今已发展成为欧洲生活条件最好的城市。能见度眼睛能看见物体的清晰程度。3指生分角色练习朗读课文。三、理清顺序概括段意1文中13小节讲了故事发生的时间、地点事情的起因以及我当时的处理情况这就是课文第一部分的内容。2同学们看看411小节主要写了什么你说这篇课文可分几段怎么分用“”做上记号。3交流分段在教师的指导下概括段意。
f第一段13一天深夜“我”无意撞碎一辆车的反光镜主动留下联系方式。
第二段410事隔三天被撞车的主人打电话向“我”致谢“我”向他致歉。
第三段11被撞车主人的一番话深深地印在“我”的脑海r