1瓦拉赫效应
奥托瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者
彩。瓦拉赫在开始读中学时
学期下来
泥
不善于构图
学生
苟
花一下子被点燃了
个
道理
旦找到了发挥自己智慧的最佳点
人的成绩。后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。
2门坎效应
所谓门坎效应
往往会逐步接受更高层次的要求。该效应是美国社会心理学家弗里德
曼与弗雷瑟于1966年在做无压力屈从
出的。
3共生效应
自然界有这样一种现象
调
机盎然。人们把
植物界中这种相互影响、相互促进的现象
实上
从1901年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者
效应”一个杰出的典型。
4刻板效应
f社会心理学认为
应”。它是对人的一种固定而笼统的看法
在学校经常可见到这种现象教师对那些天资聪颖、学习成绩优秀的
学生
学习成绩较差的学生则往往受到歧视
令人沮丧的话常挂在嘴边。实践证明
会顿觉凉水浇身
生颓废情绪。
5首因效应
首因效应有时又称为第一印象的作用
留下第一印象对社会知觉的影响作用。具体说
触时
以后对该人或该事的评价。所以
的情报加以分析而言
是好或是坏
都是片面的
第一印象所产生的作用称之为首因效应。根据第一印象来评价一
个人的好坏
凭第一印象
些表面现象蒙蔽。
首因效应在招聘过程中主要表现有两个方面
仪表堂堂、风度翩翩的应聘者容易赢得主考官的好感
那些口若悬河、对答如流者往往给人留下好印象。因此在选拔人才时
既要听其言、观其貌
6近因效应近因效应指的是某人或某事的近期表现在头脑中占据优势
改变了对该人或该事的一贯看法。近因效应与首因效应是相对应的两
f种效应。首因效应一般在较陌生的情况下产生影响在较熟悉的情况下产生影响。两者都是对人或事的片面了解而主观臆断使得决策信息失真。7晕轮效应
晕轮效应是指某人或某事由于其突出的特征留下了深刻的印象而忽视了其它的心理和行为品质。它有时会产生“积极肯定的晕轮”有时会产生“消极否定的晕轮”晕轮效应就必须坚持客观
8蝴蝶效应1960年
问题时演变是的结论。心理情绪也是如此训了一顿也很生气狂吠老人面前小狗一吓
洛伦兹发现了微小差异导致的巨大反差
表达这个发现
小小漩涡与其他气流汇合一场风暴这就是混沌学中著名的“蝴蝶效应”。
在对人力资源的管理中效应
f从而使工作效能达到最优。
9罗森塔尔效应
美国心理学家罗森塔尔考查某校
3名学生共18
人写在一张表格上
18名学生经过
科学测定智商很高。”事过半年
18名学
生的确表现超常。
罗森塔尔效应就是期望心理中的r