天辟地的大事件，在中国共产党领导下，建立了新中国，消灭了剥削制度，取得了社会主义现
代化建设的巨大成就。当前，领导干部尤其要把中国近现代史、中共党史作为学习的重点，通过学习中国
近现代史和中共党史，进一步把握当代中国社会发展的规律和中国共产党执政规律。
学习历史的三种境界
历史素养的培育，离不开学习历史。学习历史有三种境界。
其一，掌握历史知识。
f懂得历史有助于个人的成长。一个人如果懂得历史，具备良好的历史素养，就会变得眼界开阔，心胸
宽广，目标明确，意志坚定，就会在人生的旅途中坦然面对得失成败。尤其当一个人碰到困难和挫折时，
如果能从司马迁所列举的“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘
失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤
愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作”的众多历史事例中吸取力量，那么，他就会把磨难当作一种
财富，当作走向成功的阶梯。
懂得历史会给人一种从容的心态。当下，社会中存在的矛盾和问题，使有些人存在浮躁情绪。其实，
如果我们懂得近代中国以来的历史，就能正确看待这些矛盾问题。历史告诉我们，中华民族近代以来曾是
一个多灾多难的民族，一百多年来，中国一直处于内忧外患之中。新中国成立后，这种局面才发生了根本
改变。但从沉沦到崛起，从落后到复兴需要有一个过程，在这个过程中，当代中国人必须付出比前人更多
的努力。30多年的改革开放使我们的生活得到极大的改善，也让我们经历了社会变革的阵痛。要想在这短
短的30多年时间里走完、甚至赶上西方国家几百年时间所完成的事情是不太现实的。同样的道理，人们
看到目前社会上存在的诸多问题，要想在很短的时间里全部解决也是不太现实的。如果懂得这些历史，我
们的内心就会平静下来。
其二，辨别历史真伪。
对历史不能正确认知，也就无法从历史中总结经验教训，无法认清历史规律，有时甚至会起相反的作
用。因此，学习历史的一个重要前提是辨别历史真伪，还原历史，弄清楚历史真相。
f但还原历史是一件困难的事情。困难在于，许多历史已灰飞烟灭，荡然无存，没有留下多少痕迹，要
想还原十分困难，需要做十分艰苦细致的求证工作。此外，当下关于历史，尤其是中国近现代史、中共党
史的书籍很多，令人眼花缭乱。这些书籍不乏精品，既告诉读者许多鲜为人知的历史真相，又给人以历史
启迪。但也有一些作者为了吸r