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健康促进对航海类大学生健康生活方式的影
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作者：孙越鹏来源：《体育时空》2016年第11期
中图分类号：G8043文献标识：A文章编号：10099328（2016）1102102
摘要航海类院校作为我国培养高层次航海人才的摇篮，承担起了对航海类人才的培养工作。而体育教育工作对航海类大学生具有重要意义，能够对体育对于人身心健康的培育作用进行充分发挥，使得航海类大学生的身体素质能够得到有效的增强，使之符合航海职业岗位的需求。本文从健康促进对航海类大学生实施的必要性和可行性两方面进行论述，旨在培养世界航海人才市场需要的高级航海人才。
关键词健康促进航海类大学生健康生活方式影响
近几年来，关于大学生在体育运动过程中频繁发生意外的报道屡见不鲜，这不得不引起人们对大学生身体健康问题的高度关注。据体育总局、教育部联合发布的《2010国民体质检测结果》可以看出，我国大学生体质状况逐年下降。而体质下降所带来的结果不仅表现在体育运动过程中，也会在日常生活和工作中有所体现。因此，改善大学生身体健康状况以及强健体质已时不我待，尤其是对航海专业大学生来说，拥有健康的强健体魄更凸显其重要性。
一、健康促进对航海类大学生实施的必要性
伴随社会的进一步发展，高等教育朝着普及化的方向发展，人才的竞争也变得越来越激烈，用人标准也出现了相应的变化，更新了相关要去。对于高层次人才的界定，不再局限于“智力卓群”，更加强调“德智体”等的优良特性，强调与社会发展相适。作为优质航海人才的培育基地，航海类院校必须要紧跟时代步伐，将航海专业的典型特征表现出来，在充分考虑航海专业学生特性的基础上，强调传递文化知识的同时，还需给予知识载体的培养足够的重视，从而与海洋开发、全民健身等的要求相契合。对航海类大学生而言，海员是其将来的就职方向，但海洋环境复杂，经常会面临突发情况；且如今船舶速度在不断地提升，船体提及也变得更加大；此外，为达到减少运输成本的目的，未来对于人员的配置也会下降。当人们经历长期的海上航行，往往会出现诸多身体不适症状，例如晕船、运动力缺乏、生物钟失调等；由于身体不适，船员的情绪也会出现波动，从而产生诸多消极情绪，例如愤怒、烦恼、冲动、空虚等等。如果在航行期间，遭遇极端恶劣天气，船员还需做好抵抗各种风险、事故的准备。所以，为了使海员能够符合航海类工资的要求，一定要将体育运动对于人身心健康所具有的作用发挥出来，由r