每前进一步都得到及时表扬产生成功
f的体验从而使他们更加信心十足地实现老师提出的更高要求这样利用及时表扬唤起他们的自信心和求知欲。逐步形成变后进为先进的内驱力。取得良好的效果。
总之在今后的教学工作中我仍要继续做好培优补差的工作对优等生不仅仅培养他们的“高分”更重要的是“高能”使他们真正的成为“领头者”。对因学习习惯不好方法不得当目标不明确学习基础不好的等各种原因造成的学困生我会做到具体问题具体分析因人而异因材施教。
最后我会继续关爱每位孩子使他们学有所长劳有所得取得更大的进步
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