第6节
表示物质的符号（3课时）
第1课时：化学式的书写和读法第2课时：化学式的含义和离子的符号第3课时：化合价教学目标：1、会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式2、能解释化学式表示的意义，能根据化学式区分单质和化合物、金属和非金属3、能用符号表示离子或带电原子团重点难点：会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式，能解释化学式表示的意义教学用具：多媒体教学过程：第1课时课堂引入：（复习引入）通过讲授原子、分子、元素和物质之间的联系，以及原子、分子、元素都可以用元素符号来表示，引出问题：由元素组成的物质是否可用元素符号来表示？一、化学式1、什么是化学式？以二氧化碳为例：（宏观上）二氧化碳由碳和氧两种元素组成（微观上）二氧化碳是由许多二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子是由2个氢原子和1个氧原子构成为了能形象地表示，可以将它表示为CO2，这就是化学式化学式：用元素符号来表示物质分子组成的式子练习：1、读图——自然界中物质的化学式（N2、O2、CO2、H2O、Ar）2、再举一些例子2、化学式书写原则——物质的化学式是通过实验来确定的，（如水的组成是通过电解水实验，分析产物得到的）不是能凭空想像，一种物质只能有一种化学式。一种纯净物只有一个化学式⑴单质化学式的写法：先写出组成单质的元素符号，再在右下角标出构成1个单质分子的原子个数。要注意稀有气体、金属单质和部分非金属单质的写法（直接用元素符号表示它们的化学式）练习：课本第22页，写出下列物质的化学式⑵化合物化学式的写法及读法：按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。A、氧与其它元素组成，氧写在右边；读法：氧化某或几氧化几某如：MgO、CuO、CO2、SO2、Fe3O4、P2O5、M
O2B、氢与其它元素组合，一般情况下氢写在左边；读法：某化氢例如：H2O、HCl、H2S氢与其它元素组合也有例外，如NH3（氨气）、CH4（甲烷）C、金属元素与非金属元素组成的物质，其化学式常用其离子最简单整数比表示。金属左非金属右，读法：某化某例如：CaO、、NaCl（注意不能写成Na2Cl2）、Z
S
f练习：课本第22页，写出下列物质的化学式化学式的顺口溜：化学式真有趣，元素排列有顺序金氢左边站，非金右边行；后念往前跑，先念往后靠；阅读先角码，中间要加化。（适合于由两种元素组成的物质）课堂练习：1、下列化学式是否正确，若有错请更正r