汉语言文学专业（汉语国际教育方向）学分制人才培养方案
一、培养目标
结合来华留学生实际，培养了解中国，具有较好的汉语知识基础及汉语实践能力，掌握汉语教学技能，适应汉语国际推广工作，胜任国际汉语教学任务的国际化人才。
二、培养标准
1热爱汉语国际教育事业，具有职业理想、职业道德和奉献精神。2掌握语言学的基础理论和基本知识。3熟悉中华文化和中外文学的基本知识，并具有一定的跨文化交流能力。4具有扎实的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地书写和使用汉字。5具备以汉语作为第二语言的教学能力，以及汉语教学研究、反思和改进的能力。
三、主干学科
主干学科：汉语言文学学位课程：综合汉语、汉语口语、汉语读写、汉语听力、汉语写作、汉语阅读、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、语言学概论、对外汉语教学法、中国概况、中国传统文化、应用语言学。
四、学制与修业年限
学制为四年，实行弹性学制36年。
五、毕业学分与授予学位
毕业学分：167学分学位课程学分：126学分
f授予学位：文学学士
六、汉语水平等级证书
鼓励学生积极考取国际汉语教师证书，汉语水平等级证书，原则上学生毕业前应达到新HSK6级水平。激励措施：考取一门证书可以替代专业选修课2学分。
七、实践教学环节
1专业技能训练
项目名称目标内容开课学期考核要求
书写比赛
提升学生书写能力
开展留学生书法比赛
2、3
学院或任课教师考核
汉语朗读比赛
提升学生朗诵能力
开展留学生讲故事、诗歌朗诵比赛
3、4
学院或任课教师考核
汉语征文比赛
提升学生汉语写作能力
开展留学生写作比赛
3、4、5、6
学院或任课教师考核
汉语演讲比赛
提升学生汉语使用能力
开展留学生汉语演讲比赛
5、6
学院或任课教师考核
汉语教学技能比赛
提升学生汉语教学能力
开展留学生课堂观察和教学技能比赛7
学院或任课教师考核
2毕业实习和毕业论文（设计）毕业实习：一般安排在第8学期，共4周。达到规定要求，合格者计4学分。
f毕业论文（设计）：第6学期末在指导教师的指导下进行毕业论文（设计）的选题工作。第7学期进行毕业论文（设计），合格者记8学分。
八、课程结构学时学分构成
表1课程分类计划学时学分数构成
课程类别学分数比例（）学时数比例（）公共平台课程106516065专业核心课程946061504606专业基础平台课程281844818专业方向课程138420884选修课106516065r