项目管理培训：
项目开发过程管理、质量控制学习与实践；
了解企业的全部生产运营流程，二、IT职业技能培训：了解行业的基本规范和发展需求。1．软件项目开发过程；
注：本环
本环节是培养学生作为应用型工2．企业软件开发的可行性分析。
节在企
程师的基本素质的综合实训课程，着3．软件开发过程管理、质量管理、财务管理；业完成。
重培养学生对熟练掌握项目开发全过4．企业软件开发文档管理
3
程和系统测试原理、测试方法及测试工具的使用及项目开发过程管理及文档编写的能力，并了解企业产品生产
5．企业软件测试方法和测试工具的使用三、轮岗实习：通过在软件项目开发的不同岗位如需求分析、总体设计、详细设计、编
考核形式：笔
过程及质量控制的关键要点。通过项码、测试、软件维护等多个岗位的轮岗实习，试书面
目培训、企业项目设计、开发、实施了解软件项目从需求分析到软件实施维护的报告答
过程来加强学生的解决实际问题的能全过程。
辩。
力。
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f本科人才培养方案：计算机科学与技术专业（卓越计划）
环学时间学节期注⑨分
目标任务
内容计划
备注
计
算
机
科第
学七
新学
技期
术
实
践
3周
软
件
工第
程七
新学
技期
术
实
践
结合企业应用，了解计算机科学新技术的应用、发展现状和趋势。
在信息管理，智能技术，模式识别、图像处理与识别，语音识别，多媒体数据处理，计算机与网络等方面选择一个专题深入了解。
一、讲座：企业专家和学校专家，结合工程实践、
科学课题，介绍计算机科学领域新技术发展现状和趋势二、调研：
学生通过专业文献库、网络、参与企业技术开发等方式，了解计算机科学与技术领域新技术发展、应用现状。
注：可在校内完成。考核形式：书面报告答辩。
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结合企业应用，了解计算软件工程新技术的应用情况、发展现状和趋势。
在企业软件过程管理，软件开发语言、工具即开发平台，开发框架、编程技术，软件测试技术、框架、工具，中间件技术与企业软件集成等方面选择一个专题深入学习。
一、讲座：企业专家和学校专家，结合工程实践、
科学课题，介绍软件工程领域新技术发展现状和趋势
二、调研：学生通过专业文献库、网络、参与企业软件开发等方式，了解软件工程技术领域新技术发展、应用现状。
注：本环节在企业完成。考核形式：书面报告答辩。
毕业设计结合实际工程问题进行有针对性的研究与实践，毕业设计题目和内容由校
内导师与企业导师共同制定，r