四年级上册美术教案第1课四季的色彩一教学内容与目标：1、显性内容与目标应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。2、隐性内容与目标：1通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。2感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。二教学重点与难点：重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。教学过程：一、教学准备：l、教师设计《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。2、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和家人聊一聊对不同季节的感受。二、导入：1请看，我给大家带来了什么课件出示四季图片2问题：1）你看到了什么2听到了什么3又想到了什么请学生回答3自学：打开书第2页选择你最喜欢的季节，试着用“这是季，是的季节。”来形容它。4全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？5出示课题：四季的色彩三、新授：1、欣赏：1出示教材中的四幅画。2问题：说说四幅作品有什么相同之处与不同之处2．分组活动：1要求：选择你最喜欢的一幅画，由组长带领分组欣赏。
2学生根据要求．在问题的引导下展开小组合作学习．教师指导。四、反馈：以小组形式
1、《早春之路》日本画东山魁夷日本①画面体现了什么绘画风格写实性、装饰性②画家主要运用了哪些色彩表现春天？③写一篇短文来表达你从这幅作品中看到了什么又感受到什
么请参考书上第2页对这幅图的提示④你还想了解什么？、
2、《夏》列维坦俄国①画家运用了怎样的笔触来表现画面细碎、完整小知识：笔触是画家在再现或表现自然和生活时运用的各种笔
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f痕。②画面主要使用了哪些颜色③用短文表达欣赏这幅作品之后的所见、所闻、所感。请参考书
上第2页对这幅图的提示。3、《金秋》中国画林风眠①画面用色有什么特点淡雅、浓重②树林在阳光照耀下呈现什么色彩’③给你带来哪些秋天的感受？试用短文表达。请参考书上第2页
对这幅图的提示。4、《冬猎》油画勃鲁盖尔尼德兰①你从画面中看到了什么风景、人物、动物、植物说一说。②观察作品的色彩，你有哪些体会？③你能感受到哪些冬天特有的美丽用一篇短文表达出来。请参考
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