高2016级高考适应性测试（第一次）物理试卷分析
一．试题综述试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教学具有一定的指导意义。试卷能体现物理学科的特点，能体现对考生基本素质和能力的考查。试卷有较好的区分度和较大的难度。但从题中看仍然是重庆卷模式，没有全国卷的味道，考试内容太多，让很多老师复习进度就被打乱了！本次一诊题目能力立意很好，但电学实验那个计算内阻数字设计不科学，很好的一个分压式命题，让多少学生在运算中望而却步，出题人没有注意到这是理科综合考试，不是考数字运算。这套物理试题过多地保留了重庆高考题创新的影子，试卷中有好几道题提法上欠准确，不严谨，与全国卷重情景，重过程，注重多对象、多过程的分析来考查学生能力不相符。全套题，为了体现所谓的“知识迁移能力”、“物理来源于生活”，堆砌了大量的假情境，让学生无所适从，偏、怪、冷。如计算题的第一题24题，完全是个带电粒子在电磁场中运动的特殊的问题，复习到了，学生回答很容易，没复习到，学生很难作答，既不能体现考查基本的物理思维、方法，又不能考查能力与技巧。纯是偏题，信度较差，总分12分的题县平均分仅为21分。再如16题与21题，考试知识载体相似度太高，21题没有体现出压轴选择题的技巧性，有为考而考的嫌疑，并且创设的情境“载流超导线圈”提法怪异学生难以理解，重力加速度突然增大有失物理实际，而且B选项的作用力指向不明确，让学生费解，题目本身难以理解超越了物理、数学模型的构建。反之16题较好，考查学生两次建模能力。本试卷同一物理模型多次重复出现，三次考察了斜面模型。选修模块33、34、35难度差异太大，35过程过多，且对半衰期要求过高。总分15分的题县平均分仅为34分。选做题35的选择题的五个选项考点太单一，计算题的过程太复杂，计算量大了。总的来说高考适应性考试物理试卷是一份考能力的试卷，但难度太大，信度较差。二、卷面中主要存在的问题：1对基本概念理解不透彻，对基本规律掌握不准确，基本技能不能够灵活运用。选择题失分较多；总分48分的选择题题县平均分为291分。2对实验重视程度不够，实验题得分率低；总分15分的题县平均分仅为78分。3答题过程中不能认真读题，审题不清；
f4答题过程表述不规范，卷面书写混乱；5数学计算能力差，不能完成物理题中的数学计算。计算题25题总分20分，县平均分仅为25分。三、数据统计分析r