学生们先是熟悉造型，把片子中要出现的人物一遍遍的临摹，一遍遍的拷贝，直到能把造型背出来；其次是练习线条。线条是职业的生命，如果线条不合格，那么即使美术基础再好，也很
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f山西信息职业技术学院《动画技法》教学大纲
难把它发挥出来。只有说我们掌握了造型，才能给动画片的制作打下一个坚实的基础。
了解动画在动画片中的重要性，基本概念。动画公司在制作动画片制作流程。理解中间画技法，形象转面，曲线运动的原理。掌握能够灵活运用中间画技法加工动画。五、本课程与其他课程的衔接
前续课程：素描、色彩、设计后续课程：透视学、艺用人体解剖学、等动画专业的专业课。六、教学环节1．理论课：这是动画技法内容的重要因素，是学生获取理论知识的重要载体。本课程可采取录象教学媒体等教学形式，它以大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国动画行业的发展的典型案例，以重点讲授或专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点。配合主教材讲本课程的学习思路和方法，帮助学生了解和掌握本课程的基本原理。2．实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，结合教学进度，依据教学内容安排学生进行专业性的训练，打好今后创作和独立完成的坚实基础。在教学实践中应当把动作设计放在一个重要的高度来教授。动作设计课程指的是动画片里的一切动作的设计，而动画片中是以人物为主的，在做动作设计的时候就要求设计者不仅对绘画技术要有所掌握，而且要更深层地掌握人的身体语言。绘画技巧需要掌握的有：基
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本透视、人体结构、中间画技巧、构图技巧等。而掌握人的身体语言就要经过长期的观察训练，交流探讨与模仿练习。最难的部分就是如何让动画角色在动作流畅的基础上体现出角色个性魅力。
3．考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。
考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学生运用动画技法基本原理分析、表现和解决实际的动画问题。七、学习内容第一章动画专业的理论第一节动画特殊艺术形式第二节动画概论与制作工序第三节动画与原画的作用，职责和任务摘要：初期讲述动画制作流程和概论等基本动画理论课，例如：一部动画片的诞生，无论是10分钟的短片，还是90分钟的长片，都必须经过编剧、导演、美术设定（人物设定和背景设定）、设定稿r