应用，根据已知得出S1S2S310GF22CGDGGF2NG2NF22NGNF3GF2是解决问题的关键．三、解答题（本题有8小题，共80分）
17、（2011温州）（1）计算：
；
（2）化简：a（3a）3（a2）．考点：实数的运算；整式的混合运算；零指数幂。
分析：（1）本题涉及零指数幂、乘方、二次根式化简三个考点．针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
（2）根据乘法的分配律，去括号，合并同类项即可．
解答：解：（1）（2）2（2011）0
，
412，
52；
（2）a（3a）3（a2），3aa23a6，a26．点评：本题考查实数的综合运算能力，整式的混合运算及零指数幂，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握乘方、零指数幂、二次根式等考点的运算．18、（2011温州）如图，在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，点M是AB的中点．求证：△ADM≌△BCM．
考点：等腰梯形的性质；全等三角形的判定。
专题：证明题。
分析：由等腰梯形得到ADBC，∠A∠B，根据SAS即可判断△ADM≌△BCM．解答：证明：在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，∴ADBC，∠A∠B，∵点M是AB的中点，∴MAMB，∴△ADM≌△BCM．点评：本题主要考查对等腰梯形的性质，全等三角形的判定等知识点的理解和掌握，证出证三角形全等的
三个条件是解此题的关键．
19、（2011温州）七巧板是我们祖先的一项卓越创造，用它可以拼出多种图形，请你用七巧板中标号为①②③的三块板（如图1）经过平移、旋转拼成图形．（1）拼成矩形，在图2中画出示意图．（2）拼成等腰直角三角形，在图3中画出示意图．注意：相邻两块板之间无空隙，无重叠；示意图的顶点画在小方格顶点上．
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考点：作图应用与设计作图。专题：作图题。
分析：（1）根据七巧板中有两个较小的等腰直角三角形，由一个小正方形进行拼凑即可；（2）根据七巧板中有两个较小的等腰直角三角形，且小正方形的边长与等腰三角形的腰长相等进行拼凑．
解答：解：（1）
（2）
点评：本题考查的是作图与应用设计作图，熟知七巧板中各图形的特点是解答此题的关键．
20、（2011温州）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，过点B作⊙O的切线，交AC的延长线于点
F．已知OA3，AE2，
（1）求CD的长；
（2）求BF的长．
考点：切线的性质；勾股定理；垂径定理；相似三角形的判定与性质。专题：计算题。分析：（1）连接OC，在△OCE中用勾股定理计算求出CE的长，然后得到CD的长．（2）根据切线的性r