72哈夫曼编译码器73散列法的实验研究84建立通信网络8附件1：封面格式9附件2：分组登记表10
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f一、课程设计要求
1分组设计按小组方式进行组织设计，小组成员为45人，班级内自由组合，并确定小组组长，分组名单汇总到各班班长，最后交给老师。2题目选择每个小组至少选择3个题目，其中：在课程设计1中任选1道题，在课程设计2选1道题，在课程设计3中选1道题。3考核标准总的要求：组内每位同学，一起协商承担的任务，每人都要参与设计和编程工作，不能只负责撰写论文。评分组成：1）组长对组内成员学习态度和承担设计任务的评价；2）课程设计完成的效果，必要时会采用现场演示和答辩的方式；3）课程设计报告的撰写质量；4提交材料每位同学依据所在小组选择的课程设计题，独立撰写课程设计报告，分题目依次撰写。不允许相互间抄袭，否则均以零分计算。备注：如果是合作完成一个题目的，除了选择的数据结构一样以为，算法部分每个人只写自己完成的那部分，绝对不允许交上来的论文一模一样！。提交材料：纸质的课程设计报告，程序代码：（建议按如下形式打包）
备注：以组为单位打包提交。
5考核等级评分标准：等级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）6时间安排1布置设计任务：11月13号，发到公共邮箱pspublicmail163com，密码：ggyx20132提交分组名单：布置设计任务后一周内，班长汇总后将分组结果及分组任务表交给老师；3）设计与撰写：上机时间为课内的上机时间和课外自己找时间完成。4）提交截止日期：第16周周三
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f二、课程设计报告的书写内容（仅供参考）
1、题目的内容及要求2、需求分析3、概要设计（包括选择什么数据结构？数据结构采用哪种存储方式？选择的原因？设计哪些操作？这些操作之间的调用关系等等）4、详细设计（包括数据结构的类型定义，每个操作的算法描述）5、源代码6、运行结果及分析7、收获及体会
三、课程设计题目：
（一）课程设计1
1joseph环
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