毕业设计文献综述
应用心理学
大学生人际信任、社会支持和幸福感的关系
1人际信任11人际信任概述
正如我们所知人是具有社会属性的每一个人在社会化的过程中通过对他的人的行为进行认知和评估形成了人际信任后者一旦形成就会直接影响人际关系。在日常生活中人与人之间会产生交往形成各种人际关系。当某个人想与周围人相处时，对有些人会产生信赖对另一些人则有一种不安全感这就是社会生活中的人际信任现象。
杨中芳等认为人际信任是指在人际交往中双方对对方能够履行他所被托付的义务及责任的一种保障感。用日常用语就是“放心”不必提心吊胆担心对方会不按照自己所期望、所托负而为自己做事1。
Rotter认为人际信任是个体在人际互动过程中建立起来的对交往对象的言词、承诺以及口头或书面的陈述的可靠程度的一种概括化的期望2。12人际信任的研究现状
现在的研究显示人际信任与性别、年级有着显著相关。在性别上当代大学生人际信任水平总体上存在着显著性差异当代女大学生的人际信任水平总体上高于男生特别是在陌生人方面差异更为显著，在社会现象和熟人两个方面差异不显著但在陌生人方面差异极其显著。主要的原因研究者认为是女大学生与男大学生相比来说则其交际圈小与外界接触少对外面世界的各种丑恶现象了解就少些思想也较单纯所以对人的信任程度尤其是对陌生人的信任相对比男大学生高。在年级上，随着年级的增高大学生人际信任水平在不断提高三年级是大学生人际信任水平快速发展期四年级与三年级基本平衡。因为随着在大学生活时间的增加、年龄的增大、环境的熟悉其与同学、老师的友谊感逐渐建立并稳定、升华其保护意识和戒备心理开始逐渐减少对社会现状和他人的怀疑性与抗拒性也开始下降因此出现了三年级人际信任水平最高的现象。此外有研究发现个体的人格特质与人际信任有着密切的关系人们在信任他人的一般倾向上存在着个体差异人格特质会影响人际信任3、4。就如Rotter认为一个人的生活经历和对人性的看
f法会影响他她对他人的可信赖程度和概括化期望。2．社会支持21社会支持的定义
社会支持被认为是应激过程中个体可利用的外部资源它一方面对应激状态下的个体提供保护另一方面对维持一般的良好情绪体验具有重要意义5。
对社会支持的定义主要有以下两种观点：⑴社会支持是指以个体被支持者为核心，由个体和他人支持者通过支持性行为所构成的人际交往系统。它包括三个维度客观支持客观的、可r