采果子，她找啊找啊，终于找到了一些香蕉。
回到家，猴妈妈从篮子里拿出了一些香蕉分给她的两个孩子，猴大宝和猴小宝。
数一数，有几个香蕉？12个。猴大宝和猴小宝看着这些香蕉直流口水。猴妈妈心里很清楚，要是分得不公平，这两个小鬼一定会闹翻天的，那怎样分才公平呢？二、导向让学生明确本节课的学习任务。三、导学1、分一分（出示课件）请你拿出12根小棒代替香蕉分一分，如果没有小棒，也可以用身边的其他东西代替。我们看猴妈妈是怎样分的。可以看出，猴妈妈把12个香蕉平均分成2份，每份有6根。2、认识除法算式（1）读法、写法两只小猴等得着急了。那么能不能把这种分法用一个算式表示出来呢？是可以的，我们用除法算式表示平均分的方法。我们以前学过的加法、减法和乘法，每种方法都有自己的运算符号，那么除法同样也有自己的运算符号。除号请你注意看除号怎么写。（出示课件）先写一条短短的横线。然后在这条横线的上面和下面各点一个圆点。两个圆点离横线的距离是一样的。除号就表示平均分的意思。请你拿笔动手也写一写除号。刚才把12根香蕉平均分成2份，每份6根。我们就可以用除法算式表示出来。12÷2＝6（根）
f12÷2＝6读作：12除以2等于6这个算式表示什么意思呢？请你读一读这个除法算式。老师这里还有几个除法算式请读一读。15÷5＝38÷2＝48÷4＝2（2）认识除法的各部分名称继续看12÷2＝6这个算式。我们前面认识了除号。我们把除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，等号后面的数叫商。说说算式中各数所表示什么意思？指出15÷5＝38÷2＝48÷4＝2各部分的名称。3、探究其它分法（出示课件）大宝和小宝正准备吃香蕉，邻居的猴妹妹来了。妈妈说：这些香蕉怎么办？平均分成3份。把12根香蕉平均分成3份，每份有几根？自己用小棒摆一摆、分一分，然后列出除法算式。12÷3＝4（根）读一读这个算式。说一说算式表示的意思。四、导练
完成课本“练一练”的练习五、导评同学们，今天你学会了什么知识？
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