练习必不可少。教师应该强调良好学习习惯的重要性，鼓励学生自觉学习，并挑选好的语音范例进行单词发音、词句重读、语调和节奏等的模仿。为了帮助并督促良好习惯的养成，课堂中可以采取适当措施，如检查朗读背诵等。这在实际教学中证明是行这有效的。语音课在学生学习英语的基础阶段具有重要作用，并为将来进一步深入学习奠定了基础，为学生说出标准地道的英语提供了有利条件。在教学互动过程中，教师应该针对学生反馈的信息和问题积
f极采取措施，调动学生学习的热情，引导学生培养良好的学习习惯。学生也应主动配合，多学多练，以达到发音标准、语调正确的目的。
（作者单位：西安工业大学外国语学院）
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