静静地感受。2、提问：这段音乐给你带来什么样的感受？它是几拍子的歌曲？3、揭示学习内容。二、学习歌曲《美丽的黄昏》1、解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下唱准下面的音。板书：1231433212、解决轮唱难点3、学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：跟着老师学唱，教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。4、学习歌词教师可相机提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么意境？你想用什么样的歌声演唱？5、学习轮唱（1）、教师解释轮唱的含义，并作示范。（2）、教师可根据学生能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱。三、轮唱表演，教师评价。四、总结收获。
教学内容音乐欣赏
第二课时
8
f教学目标：1、通过欣赏乐曲，培养学生正确的聆听音乐的习惯；能够正确区分乐曲的
两个段落。2、能够在老师的指导下，记忆模唱乐曲的第二主题片断。
教学重、难点培养学生倾听音乐、鉴赏音乐的能力。
教学准备歌曲《森林与小鸟》
教学过程一、揭示内容，引入欣赏1、初听全曲：你听到了什么？2、分段欣赏：（1）、欣赏第一部分：这段音乐描述了什么情景？为什么？（速度较慢、节
奏较为舒展，表现了森林早晨的情景。）（2）、学生自由回答（3）、欣赏第二部分：①、说一说这段音乐表现了什么情景？为什么？（速度较快、节奏紧凑，表
现了森林中各种鸟在鸣叫。）②、小组讨论，选择自己喜欢的方式为旋律伴奏。（4）、完整欣赏歌曲：请你为乐曲起个好听的名字。二、升华情感1、教师：这首乐曲的名字叫《森林与小鸟》。它表现了小鸟在美丽的大自然
中自由快乐的生活。请问同学们，鸟儿在什么样的森林中才无忧无虑的生活才能唱出快乐的歌？我们现在生活的地球出现了哪些危机？作为少年儿童的我们应该怎样做？请同学们利用业余时间收集一些资料，共同交流。
2、渗透法制教育《森林保护法》第六章法律责任第三十九条盗伐森林或者其他林木的，依法赔偿损失；由林业主管部门责令补种盗伐株数十倍的树木，没收盗伐的林木或者变卖所得，并处盗伐林木价值三倍以上十倍以下的罚款。三、再听音乐，感受动物与大自然和谐的画面。
f第三课时
9
教学内容
复习歌曲《美丽的黄昏》、欣赏《绿荫》
教学目标
1、复习歌曲《美丽的黄昏》，并以小组的形式汇报演唱。
2、欣赏歌曲《绿荫》感受乐曲优美的情绪，增强学生爱护地球、保护生态
环境的意识。
3、通过活动，激发学生竖立“地球是我家，环保靠大家”的思想。
教学重、难点
通过活动，激发学生竖立“r