、黄河，四大发明是火药、
印刷术、指南针、造纸术、五岳是华山、恒山、衡山、蒿山、泰山）
3、第三遍：再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。
三、欣赏歌曲《中国娃娃》
1、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。
2、第二遍之前教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式，
你能听辨出来吗？（乐曲开始为齐唱，中间为合唱，第三部分为轮唱
3、第三遍：带领同学听辨三种演唱形式。请同学们思考为什么用这么丰富
f的演唱形式来表现歌曲？学生回答。
4、第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。
四、活动：小小作曲家《山泉、小溪、大河》
z、出示山泉节奏
×
０×０×０
×
０
叮
咚
叮
咚
2、出示小溪节奏
××××××××
淅沥淅沥淅沥淅沥
3、出示大河节奏
××－×－×－
4、练习完之后做三声部的合奏
5、创编：请按上面的节奏配上doremi唱一唱、奏一奏。
6、用自己创编的旋律（或选择其他适合的音乐）为小诗伴奏。
五、自我评价
第三课时
6
教学内容
表演《我们的祖国是花园》。
教学目标
1、学会演唱《我们的祖国是花园》。
2、学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。
3、活泼有序的表演和演唱。
教学准备
歌曲《我们祖国是花园》
教学重点
活泼有序地表演和演唱。
教学过程
f一、复习歌曲、听歌曲1、复习歌曲《在祖国怀抱里》请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。2、听歌曲、感受情绪：请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。3、感受民族风格：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音乐风格相同？4、感受歌曲节拍：一边听，一边拍手。二、学习歌曲1、教师范唱。2、学生跟着哼唱。3、师教唱（1）、先唱唱歌谱。（2）、多种形式演唱歌曲。4、齐唱反馈，教师进行指导和评价，引导学生唱准旋律、把握节奏、突出情感。三、动作表演1、跟着老师学习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合，做到活泼而有序。2、歌表演：跟着老师一边听歌曲，一边表演。3、指名上台表演，师生评价。四、总结本节课你的收获。
第三单元地球我们共同的家
第一课时7教学内容
学唱歌曲《美丽的黄昏》教学目标
1、通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。
f2、在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。教学重、难点正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。教学准备
歌曲《美丽的黄昏》教学过程
一、听歌导入1、听歌曲《美丽的黄昏》，学生r