年的开始，并从自己动手美化教室、制作贺卡、表演节目等体验人们庆新年的一些活动。主题二：欢欢喜喜过春节，一方面让学生感受春节喜庆浓郁的节日氛围，另一方面通过儿童的交流讨论，让儿童感受春节期间热闹的场合如庙会的有趣好玩，同时使其学会在人多拥挤的环境里进行自我保护；学习遵守公共秩序、爱护公共环境卫生。主题三：我家大团圆，主要让学生在感受家人团聚共进团年饭的美好的同时，懂得礼貌待人、文明进餐等礼仪。
f一年级品德上册第一单元主题一《我背上了新书包》课题：我上学了
备课人：朱小华备课时间：2008年9月1日备课类型：略备
单元目标：1适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。2熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题。3初步认识并遵守学校生活的规则与纪律。设计构想：本单元共安排4个主题，每个主题完成不同的任务。主题一我背上了新书包重在让学生感受角色的变化以及对小学生生活的憧憬：，。主题二：我们的校园，重在让儿童熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应在新环境下的新生活。主题三：新同学、新朋友，主要通过一系列活动，让儿童对新老师和新同学有进一步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。主题四：校园铃声，主要以铃声为切入点，让学生懂得学校生活的规则与纪律。主题一我背上了新书包主题目标：1能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。3表现对小学生生活的美好憧憬。教学重难点：
f体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。活动准备：水彩笔、图画纸。教学过程：一、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等）师：幼儿园以玩和休息为主，我们现在就应该以学习为主了。二、打开书第4、5页观察图：是什么时间？在什么地方？（九月一日，学校门前）有谁在干什么？说一说。1．上学了，爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？2．上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？3．你们第一天来上学时心情是怎样的？课间活动：《唱上学歌》观察书第6、7页的图图上的小朋友上学时做了什么事？你们做了什么事？（安排了座位、发了新书、抄了新课表）三、老师讲《小猴上学》的故事来结束课。
课题课题我们的校园课备人：朱小华课备人备课时间：2008年9月7日备课时间备r