面我要来写带两个勾的字了，是什么字呢？“我”、强调写好“斜钩”描红、写生字
观察范写
书空边说笔顺
知识与能力目标教学重点
课堂小结
（梳理归纳）
这节课我们学了哪些生字？
齐读板书
巩固所学
作业布置（检查反馈）
板书设计（突出重点）
1、背诵课文。2、写生字。
14荷叶圆圆板书生字
教学反思
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